眾人都點頭，能考上a大的，學習成績在全國都是排得著的，這些已經盡人皆知的歷史，他們當然也都知道。
畢竟始皇和息帝是歷史圈頂流嘛，關于他們的電視劇拍了又拍，早就已經爛大街了。
“老師，那您知不知道為何始皇帝和息帝沒有埋在一起嗎”學生中有對歷史感興趣的，當然不會放過這個能向世界上有名的秦史研究教授請教的機會。
秦始皇埋在驪山秦始皇陵，息帝則沉睡在墨宮之上，根據秦史記載父女二人關系極好，生前形影不離，為何死后卻要分隔兩地呢
李教授笑了笑“這個則就不得不提起息帝的另一個外號了。”
“我知道，息帝也被稱為大賢人黑石子”孫夭舉手。
“是啊，息帝一生愛民如子，早在她還沒有被始皇帝認回來的時候她就是河內郡十分有名望的賢人。息帝的一生，致力于改良糧種，發展生產力，因為她，墨家農家醫家受到了重用，科技迅速發展，生產力不斷提高，百姓休養生息，盛世繁華。”
“息帝一生，文成武就，文則使天下繁榮，百姓人人安居樂業，她在位四十年，人口規模足足增長了七倍，武則開疆拓土，她用四十年的時間統一了整個天下。”
又有學生問了“那天下到底是始皇帝統一的呢，還是息帝統一的呢”
這也是歷史界一個頗有爭議的話題。
秦始皇在位期間統一六國，平百越，定匈奴，建立了秦朝，所以自號始皇帝。大部分觀點都認為天下統一是在秦始皇手中統一的。
不過也有許多人覺得這個說法不對，因為始皇帝在位期間并沒有來得及統一其他幾個大洲，另外幾塊大洲都是息帝在位期間統一的，所以他們認為真正的大一統帝王應該是息帝。
“大一統帝王的確是始皇帝。”李教授耐心地回答這個問題。
“為什么始皇帝在位期間的大秦領土并沒有息帝在位期間大，但是史學界卻都認為始皇帝是第一位的大一統帝王呢這就涉及一個開始和結果的關系了。”
李教授略微提高了一點聲音，讓在場所有人都能聽到他說話。
“始皇帝統一六國，在當時的那個時代，天下這個概念說的就是六國，統一了六國就是統一了天下。至于百越和匈奴，在當時都被稱為蠻夷之族，不足以稱國，更不用說其他地方了。一個時代有一個時代的局限，我們不能拿我們現在所知道的天下和始皇帝他年輕的時候那時候人們普遍認為的天下同等論。”
“更何況根據秦史來看在始皇帝后期已經發現了新大陸，那個時候大秦的船隊已經開始順著海岸線向其他陸地開拓了，可是我們都知道，生產力的發展是需要時間積累的，始皇帝在位期間并沒有積累到足夠的力量去統一其他大洲。事實上這個積蓄過程的確很漫長，一直到了息帝執政生涯的末年，前后足足用了五十年才真正統一了世界。”
眾人這才恍然大悟。
李教授頓了頓，卻沒有就此結束，而是接著道“秦始皇在位期間統一天下，統一文字，統一度量衡，他為天下立下的，其實是一種大一統的思想觀念，往后的數千年，無論是哪個朝代，無論是平民還是帝王，他們的崇高目標都是統一。如果沒有秦始皇，那么后來就可能不會有這么多大一統的王朝了，而是會有一個一個的小國家，在自己的一畝三分地里安心稱王。統一，這個思想才是秦始皇為后人留下的最寶貴的東西。”
“而息帝，如果非要也用幾個詞來概括她的貢獻，那應該是進步和仁愛吧。”
陳教授接住了李教授的話頭，接著給學生講解。
她笑瞇瞇的很慈祥“息帝執政期間，科學的種子開始萌芽，人類這才真正意義上從敬仰神變成了敬仰自己，人類發現他們可以改良種子制造火藥，這些原本屬于神的力量其實人類自己就可以創造出來。吃飽穿暖這個愿望不用憑借老天賜予的風調雨順，而是通過人類自己的奮斗就能實現。”
“再說執政方面，大家應該也都讀過秦史。其實從史書上我們不難發現，以始皇帝和息帝為分界線，秦對待平民的態度是在逐漸變化的。始皇帝以威嚴駕馭天下，息帝則以仁愛讓世人跟隨，在息帝之前，自商到始皇，無論是商周還是春秋戰國，統治者對于百姓的態度都是將百姓視為牛馬，這樣的統治是不可能長久的。”
陳教授笑了笑“所以目前的史學界也都認為，多虧秦二世是息帝，若是秦朝的二世皇帝再延續先前秦國的政策，恐怕秦朝也就沒有那么長的國祚了。”
“息帝給天下留下的，是屬于人類自己的自強不息，人定勝天，創新進步，以人為本的思想啊。”
“始皇剛烈，息帝柔和，正是這一剛一柔交相輝映才為大秦延續了五百年的大業啊。”
眾人這才恍然大悟，卻又有人接著問。
“那這又和息帝選擇在墨宮沉睡有什么關系呢”
李教授摸了把胡子“墨宮中藏有歷朝歷代最先進的科技和文化思想，一直到今天，墨宮依然是科學文明的圣地。可是你們有沒有想過，為什么其他地方的那些名勝古跡都在歷朝歷代的戰火中灰飛煙滅，而墨宮卻能流傳到今天呢”