他原以為小女郎面皮兒薄，肯定要謙讓幾句，到時他借機將提出擅長的草書，讓對方知難而退。
不想他剛說完，對面這個女郎就落落大方的直接說了
“書者，書畫也，兼科考慣用館閣體。故而，不如這般，吾等限時，用館閣體將滕王閣序默寫下來，書寫格式略作調整，待寫完這七百七十三字，成就一副自己擅長的圖畫，如何”
“”邱姓學子差點兒跳腳。
汝祖母也
爾等京都學子，怎么都不大正常
雖然心里跳腳，可是面兒上他還要強裝鎮定，好像這個條件與他而言根本不難。
“勝負標準，就用成圖時間、字形工整和圖畫精美三個要素作為標準，怎樣”舒琇不緊不慢提出建議。
邱姓學子忍著自搬石頭砸己腳的郁悶，微笑著點下頭。
“哇哦”盛苑將摸向椰蓉糕的爪子收了回去，端直身子看了過去，“咱們京都學子當真是群英薈萃啊”
她這連自己一起夸的言語，把旁邊兒的同學都給逗笑了。
這局比試只持續了一盞茶的工夫就分出勝負。
舒琇兩手放下雙筆，待墨干涸呈上。
眾人沒想到幾百字竟然組成了一副精致的滕王閣圖
此事單手寫字入畫的邱姓學子嘆口氣，放下筆，拱手認輸“舒同學能雙手各書、同時作畫，邱某心服口服”
“邱同學承讓了，還是在下討巧了說起來，您這幅牡丹圖亦是精妙。”舒琇看著未完圖畫，笑贊對方。
她這話說得不止是客氣，對方對字形筆劃控制得精妙，字句組合看著更為舒服，從字跡來講，他可能甚至還強她幾分。
邱姓同學笑了笑，扭頭跟阮祭酒請示“請大人允學生退后繼續完成此畫。”
阮祭酒沒想到這學子竟有此心性，不由捋著胡須笑言說好。
于是第一場第三局比試開始。
這次比試是樂，為保證比賽結果勝負標準清晰，這次采用了斗樂的手法，在標準時限里，誰將對方的曲調帶入到自己表演的情境中就為勝。
這場斗樂，是京都女郎柴鳳言和京外程姓學子的比試。
就在程姓學子戰意滿滿的抽出長笛，準備速戰速決之時，柴鳳言瞧見了他手里那支和自己一模一樣的笛子，登時將長笛放回到腰間笛套中，而后反手從背著的包兒里抽出一支嗩吶。
“”程姓學子放到唇畔的笛子差點兒沒拿穩掉下去。
他驚詫的看著眼前嬌小的女郎將嗩吶放到嘴邊兒，眼瞅著是等他先發揮，登時有些無語。
不知是不是因為之前有過對戰嗩吶的經歷，程姓學子一見柴鳳言的架勢，登時舉手認輸。
他不比了
“若無異議，第一場三局，京都學子勝”阮祭酒跟京外學子那方重復確認，見他們皆無意義，直接開始了第二場比試，“雙方各派兩人出來，用三刻鐘時間完成一篇策文，而后糊名，貼于辯論臺旁告示墻上，由兩方學子和各大書院先生投票，票多者勝。”
阮祭酒說完，提筆寫了這次策文題目“國若久盛，當何如”
明兒個修該