他在早讀課上很鄭重地道歉，送給同學一份自己寫的道歉信，并附上媽媽做的糖果。
他沒有立刻得到原諒，這在他的預料之內，但他沒有著急，腳踏實地，向老師申請了調整座位，成為了這個同學的同桌。
然后，經過努力，用盡真誠，和人家成為了要好的朋友。
一起學習，一起踢球，一起分享零食。
朋友說好了好了，夠了夠了，我都不記得了。
但程熙覺得自己做的還不夠多不夠好。他對朋友說“我媽媽也有一個傷口，我希望你不要留下傷口。”
他還成了班里的和平小衛士，只要有同學鬧矛盾，他就把爸爸的話搬出來，這招很有用，老師給林葵打電話，著重表揚了一下，還跟家長討教教育方法。
于是程熙小朋友順利回家，回家那天，得到了媽媽做的一塊奶油小蛋糕。
不是每個人都有勇氣承認錯誤和付諸行動，林葵覺得這一點是值得肯定的。
晚上，程霆過來陪兒子說話，程熙躺在被窩里，露出兩枚黑眼珠子，問媽媽傷口的由來。
程霆詳細地與他說了一次，也就只有那么一次。
那些人依然每年圣誕節在林葵的小程序定蛋糕，他們是她的忠實客戶，他們永遠都不會知道這個小程序背后的主人是誰，他們也不會反省自己曾經做過的事對別人來說是一輩子的災難。
很多人，用一輩子修復創傷。
程熙并不是特別早慧的孩子，也并不特別心細體貼，程霆不確定他究竟是不是真的明白林葵心里的傷口有多大，就這么看著兒子哭了三天。
整整三天里，程熙只要一看見媽媽就掉金豆豆，林葵摸摸他的小腦瓜，說沒有生氣了他還是這樣。
三天后，小男子漢找爸爸，要學武術。
程霆逗他“用來打架嗎”
“保護媽媽”
孩子的眼里灼灼燃燒著全世界我最愛媽媽的火焰，程霆二話不說，給他報了班，從童子功扎馬步練起。
練功很累，但程熙從來沒有抱怨過放棄過。
就這么著，從武術到跆拳道最后是巴西柔術，他越學越有興趣，技術也越來越好，初中時參加了兩場比賽，立刻有省隊教練來找家長，想帶他走專業路線。
相比于這些特長，程熙的學習偏科得很厲害，理科墊底，文科還行，綜合一下只有中游水平。程霆就這件事開了個家庭小會，除了走專業運動員這條路容易受傷之外，他沒什么擔心的。
倒是程熙自己不愿意，搖搖頭，說想在學校和朋友們一起。
然后，他就一直這么保持著中游水平，升入高中。
高一，學校摸底，老師給林葵打電話，說照這個情況可能考不上大學。
林葵和程霆并沒有聲張，做好了一定的心理準備，但，不知道怎么回事，程熙從高一下學期起，每一次考試都能進步幾十名，到了高二下學期，穩定保持在了年級前五。
老師再次給林葵打電話，讓家長不要給孩子太大壓力，照這個成績，清華北大不是夢
程霆深夜開完會回家，推開書房，看著伏案學習的程熙，問了一句“難不難”
個頭已經很高的男孩正在變聲期，話不多，但愿意與爸爸交流“還行，弄懂原理就不難了。”
程霆看過他的試卷和作業，試卷倒是用心寫，作業基本都不寫步驟，就一個正確答案。
程霆在睡前跟老婆講這個，笑了，有點得意“這小子開竅了。”
雖然有點晚，但從小被爸爸抱在腿上學到的數學思維和辯證能力刻在骨子里，這讓程熙在高二學完了高三課程，跟著高三一起做了一份三模試卷。
難度系數很高，最后大題甚至暗藏了高數公式，全校能做出來的只有三個人，程熙就在其中。
總成績出來，他排在全市第三。
校長給林葵打電話，想請家長來學校談一談。
這三年是程霆最忙的三年，程熙的家長會都是林葵去的，聯系方式也填的林葵的號碼，所以夫妻倆頭一次一起去學校，把校長和物理老師鎮住了。