不過，雖然大家不怎么看得慣之前的顧白焰，但對于現在愛學習的這位，不管他是裝模作樣還是認真學習，都是值得好好對待的。
畢竟人家之前又沒欺負你，也沒打擾你學習，你無緣無故討厭別人很沒禮貌。
所以班上氣氛還算和諧，老師們也裝作不知道。
不過提問問題抽選回答的人中一直沒有顧白焰的，老師們想的大多是一個星期之后再說，看表現行事。
顧白焰是不介意的，默默復習。
就是偶爾會非常羞恥。
尤其是在老師講他自己的名人傳記的時候，這種感覺會爆棚。
“好了，同學們，今天沒別的作業，好好把作文寫完”語文老師面容和藹道。
顧白焰面色僵硬，如同被釘在了恥辱柱上。
作文不是別的，是要他寫自己的吹噓小作文。
因為今年是那輩子的他逝世二十周年，也是空天航母即將完成之際。今年的作文題目大概率是和他有關的，所以語文老師叮囑了好幾次讓同學們看顧白焰的紀錄片，甚至還要寫小作文。
這是顧白焰來到這個世界第一次做作業，他實在是不好賴掉，但他又實在寫不出什么吹噓的詞語。用盡夸張華麗的語言夸自己，這需要臉皮有一定厚度，而且還要是一個不畏懼內心羞恥的人。
顯然，顧白焰不是那樣的人。
“對了，要求一千字，必須是看完紀錄片后寫的，不然都沒啥真情實感，能寫出什么東西。”
語文老師直接說道。
從她的眼神中可以看出，語文老師十分崇拜這位科學家，所以才會再三叮囑。
當然，這種眼神顧白焰也在其他各科老師眼睛看到過，顧白焰可謂是全民偶像了。
語文是今天最后一節課，老師們說完，其他學生都一臉輕松提著書包準備回家。
畢竟這個作文實在不算難，花點時間就行了。再說紀錄片也蠻熱血好看的，他們不介意多看幾遍。
只有顧白焰坐在自己的桌子上，思考如何克服內心的羞恥去看自己的紀錄片。
這肯定是胡恒拍的，只有他在自己快要死了的時候喜歡找個攝像機架著拍自己，苦著一張臉說錄點留戀。
關鍵是顧白焰自己不想留下不好看的生前錄像啊
就是欺負他當時昏睡時間多，沒辦法抗議。
就在顧白焰糾結要不自己還是看看時，一旁一個身體有些肥胖的少年小心翼翼看向顧白焰道“你不走嗎”
主要顧白焰坐最后一排，今天他值日，顧白焰不走他沒辦法展開工作。
顧白焰意識到了，立刻點頭起身離開，臉上沒有絲毫不滿。
提醒顧白焰的同學還有些詫異，他都準備好了接受顧白焰的抱怨和嘟囔，沒想到現在的顧白焰這么通情達理了，居然默不作聲就走了。
其他同組的值日生也驚異地望過來，還以為會有單方面的爭吵出現，沒想到竟然沒有。
顧白焰變得乖巧了好多
如果不是人確實還是那個人，行為舉止也像，他們甚至懷疑顧白焰被奪舍了。
顧白焰看了一眼手表，嘆息一聲。作文的事只能先等會兒再說，現在先解決臺球邀約的事情。
他答應當校霸自然不會是想要繼承原身的吃喝玩樂，他只是想順手拯救幾個迷茫的靈魂而已。
上輩子這幾個不良在原身被趕出家門后也沒斷絕來往，偶爾還會接濟原身。雖然說了幾句不動聽的話，但錢是眼巴巴送上門交到原身手上的，就這就值得救一救。
雖然沒多少錢，但原身能溫飽度日真的靠他們。