樂樂乖巧點頭“我在一年五班。”
老師“真巧。我是你的數學老師，姓劉，你下午第一節課就會又看到我了。”
樂樂“劉老師好。”
說話間，葉放知帶著葉材寶到校門口了。
其實葉放知開車送葉材寶過來并不方便。
因為一小校門口很大一片區域都不允許停車，緊鄰這個區域的有幾塊地方可以臨時停車供人上下，但每次最多只能停一分鐘，肯定不夠葉放知也下車送葉材寶到校門口。
于是，如果葉放知想把寶貝兒子像今天這樣送到位，他就必須把車停到一公里之外的停車場，然后帶著兒子走到校門口，再自己走回停車場。
陪兒子來參加分班考的那天因為掛心考試難度，留出的走路時間又比較充裕，且當天只有參加考試的學生及其家長與葉材寶一家是差不多時間到校，老師則都是提前了很多到校，所以葉放知還不覺得這段路有多遠、多擠、不好走。
但今天，六個年級的大部分學生加上大部分老師都差不多是這個點來，即使禁止停車，校門口也擠得讓人頭疼。
再加上新生的哭鬧，以及少數新生家長試圖向老師求情、爭取能親手把孩子送進教室
哪怕愛兒子如葉放知，在試了今天這一次后也退縮了。
要不是他有先見之明地請了半天假，他今天上班就得遲到。
葉放知跟兒子商量“寶寶啊，明天爸爸把你送到那邊那個臨時停車區好不好你自己走過來”
葉材寶已經看到了在校門口與老師說話的樂樂，他心情甚好地覺得傻瓜堂弟這是開學第一天就被老師批評了，于是大方地答應葉放知“沒問題。本來就該那樣。我看很多學生都是自己上學的，我要是天天讓家長送到校門口才丟臉。”
葉放知略受打擊丟臉嗎我兒子這么早就開始不喜歡在同齡人面前提自己的父母了嗎
葉放知有點恍惚地目送兒子入校，根本沒注意到樂樂的存在。
樂樂這邊，他在看到葉材寶父子來了后，就向劉老師道別，往一年五班走。
上次來參加分班考時，樂樂就已經看到五班的位置了。他的分班考座位就在五班隔壁的三班。
今天由于時間太緊，且很多人走來走去顯得雜亂，樂樂來不及去小樹林吃補充早餐，也難以找到避人的地方把小絨毛放下。
小絨毛“你不用操心我，我已經熟悉了這個學校內的地形，隨時可以瞬移到我需要的地方。倒是你，上課時看不到我了不要太心慌。我會一直看著你，整個學校都在我的注視之中。”
小絨毛“另外，你可以感受你的情緒。在我倆合同的牽引下，由你的情緒轉化出的能量會始終指向我。”
小絨毛“進入人類社會后，總有很多身不由己的時間。你要開始學著相信并習慣，當你看不見我時，我依然陪伴著你。”，，