挨罰的參訓者很配合,大聲回應“是，教官。”
挨罰的人類開始做受罰項目了，小絨毛下意識想低頭看看自己的爪子，以判斷自己究竟適不適合做引體向上，但立刻想起來站軍姿時腦袋不能亂動，于是它就乖乖地只在心里想自己爪子的模樣，接著便很想親身嘗試做引體向上的感覺。
想得太開心，尾巴尖忍不住動了一小下。
小絨毛呀，席祥毅能不能當作剛剛是風吹動了我的尾巴毛、其實我尾巴沒動雖然這附近好像沒風。哎，不對，他看到我動了就該罰我啦，所以他還是不要裝沒看見叭。
席祥毅與小絨毛對視了一會兒，說“你先繼續站著吧，完了我再罰你次總的。”
做完處罰的幾人回到隊伍，但表情依然很不嚴肅。
席祥毅看著他們，說“多次犯同一個錯誤，處罰會不斷加碼。”
幾人盡量繃著表情“是，教官。”
因貓加入而導致的不嚴肅氣氛持續了約半小時后，大家的站姿、神情都逐漸正經起來，有了訓練的架勢。
小絨毛受到氣氛感染，也不偷偷摸摸吹自己的毛玩了。
席祥毅在隊伍中走動著，指出姿勢不到位的部分人，然后收獲靈感，將小絨毛的姿勢調整得更有訓練效果一些。
結束一天的訓練后，小絨毛問席祥毅“幫別人訓練對你有什么好處”
席祥毅“擴大自己的名氣看負司跳腳”
小絨毛爪子拍打地面“說正經噠，不要耍貓。”
席祥毅“好吧，正經來說就是，了解能量。”
席祥毅“參加我這個軍訓的都是新手和菜鳥，他們和我一樣剛開始接觸負司定義中的初級情緒能量以及提純后工資能量。他們都還在摸索能量的使用方法，還不會掩藏自己使用能量的靈感與技巧。”
席祥毅“通過觀察他們，再結合我自己對能量的感知，我能更快速地對能量有所了解。比我獨自只研究我自己賺到的那一份效率更高。”
席祥毅“而且當他們按照我制定的計劃表進行身體訓練時，我對這些訓練項目在普通人身上會造成什么效果很清楚，于是他們有別于普通人的表現便很可能與能量相關。這就相當于控制變量研究法。”
席祥毅“這些我對參訓者都說過，并承諾了我會把我的研究所得告訴大家。但我不確定究竟能不能研究出有價值的結論，即使能，那大概率也得花比較長的時間。所以當前來說，這個軍訓主要還是幫大家提升一點精神氣和安心感。”
席祥毅“當遇到危險時，他們會想我好歹也練了幾天，這樣子會多一分勇氣、多一分鎮定、反應快那么一兩秒，不至于輕易完全絕望。”
小絨毛“負司不喜歡這樣。負司說它喜歡新手傻得徹徹底底噠。”
席祥毅“負司已經對我叫嚷過了。”
席祥毅“負司說你以為你幫了他們，你以為他們會感謝你、信任你、配合你，但其實當你與他們同隊之時，你會發現，他們是會理直氣壯地把禍事都往你身上甩，并堅稱你就是理應保護他們、他們拖你后腿是應該的。甚至他們還會覺得為了他們自己活命，陷害你去死也是應該的。”
小絨毛“你是怎么回答負司的”
席祥毅“確實存在那樣的人，但也確實存在不那樣的人，不是的人占多數。現階段我能實際接觸到的同事生前都與我來自同一個國家，我保護他們還真本就是應該的。”