只是她仍舊有無力感，心想難道歷史車輪滾滾向前，她這顆小螺絲釘真的沒辦法改變太多嗎
思來想去，她只能承認大概真的沒有，打起精神來迎接開學考。
考試座位按照上學期期末考的成績重新分配，余清音頭回坐在四班的教室里，饒有興致地左右看。
錯覺之中，她好像看到命運那錯綜復雜的線頭拽在自己手上，或者說系在筆上，每寫一個字都更加堅定。
碰巧考的又是語文，整張卷子密密麻麻的全是字。
余清音的決心也跟著大爆發，豪氣干云跟堂哥說“這一次，我肯定能考前八十八。”
怎么連排名都追求個吉利，余景洪似笑非笑說“封建迷信要不得。”
余清音才不管他怎么講，都把這個名次作為目標，考完就等著公布成績。
別看縣中的學習氛圍不怎么樣，老師們改考卷的速度是專業的，排名和總分沒出來就小道消息滿天飛。
陳婷婷特意幫同桌打聽過，神情激動說“清音，你考得特別好。”
余清音還是有自知之明的，畢竟縣中也有一小撮一直認真學習的人。
她又不是愛因斯坦，怎么可能在短短的暑假就超越別人的堅持，因此很是謙虛“主要是進步空間大。”
但對于陳婷婷來說已經是超越想象，拍著她的手臂“沒錯，我們就這么慢慢進步到第一名去。”
好大的目標，年級第一余清音有印象，人家考上一中后又去了上海的大學，學的還是計算機，工作沒幾年年薪驚人。
由此可見算是一路學霸，她怎么可能競爭。
但陳婷婷對同桌充滿信心，仿佛考好的那個人是自己，神采格外飛揚。
這世上有幾個人能發自肺腑地為別人的成功喜悅呢余清音忍不住還是想勸她向學。
陳婷婷卻先一步說“千萬別開口，我知道你要說啥，我不聽我不聽。”
余清音總不能給人家添堵，只好改口“我會好好努力的。”
沒錯，講這句就行，真是孺子可教。
陳婷婷目光贊許，小聲透露“英語滿分的有三個，一個是你。”
得，還是金手指表現最佳。
余清音托腮期待著其它科的分數，很快迎來公布的時刻。
班主任吳老師照舊挨個念名字，多數人嬉皮笑臉上去拿，拿完往抽屜里一扔不當回事。
像余清音這樣緊張的是少數，她聽見叫自己就咽口水，趕緊上臺拿。
這有付出的學生就會有期待，表情自然不一樣。
吳老師很是欣慰有人在初三的緊要關頭幡然悔悟，拍著講臺說“重點表揚余清音，這次考了全年級第七十三，英語更是滿分，希望大家向她學習”
學習人人沒什么興趣，八卦倒是很愿意，前后左右交頭接耳研究著她的變化，當面打聽的更不在少數。
余清音統一回答“就是想上高中了。”
大概她平常太透明，大家驚訝歸驚訝，但議論兩句也就停。
可余景洪那邊完全不一樣。
他在學校是有點名氣的差生，突然考個一百零八名實在令人震驚，整個教室炸開窩了。
班主任幾次都沒壓下來，用力地捶一下講臺喊道“給我安靜。”
噪音這才慢慢平息，給他說話的時間。
一個老師能講的話，其實早就說過很多遍，可惜沒人能聽進去。
余景洪莫名覺得此景有些悲哀，沖著班主任露出一個感激的笑容。
能教出幾個算幾個，班主任也不是師范剛畢業的新人，無聲點點頭，豎起了大拇指。
余景洪怪不好意思的，放學后跟堂妹說“感覺也不是考得特別好。”
余清音不許他說不好，嚴肅道“就是很好。”
又補充“還會更好。”
更聽上去像永無止境的努力，因為誰也不知道還有沒有需要超越的。
然而余景洪忽然覺得，他或許真的可以不斷超越，扭過頭說“我們能考上一中的。”
有目標就是成功的一半，余清音欣然響應“肯定可以的”
又攤開手“錢記得到賬。”
余景洪拍一下她的掌心“行，回家要去。”
然后跨上自行車一溜煙沒影了。