慈幼局里面的孩子會按照孩子們的年齡階段劃分，年齡太小還不會照顧自己的孩子，則會被大一點的孩子帶著。
弄好戶籍后，小小的池云亭就被慈幼局的管事領到一個十幾歲大小的男孩跟前，道“林明，這個孩子叫池云亭，以后就交由你照顧了。”
從小就在慈幼局長大的林明則對這種分配見怪不怪，很是爽快的應下，看到池云亭才兩三歲大，面容白凈，眉眼秀麗的就跟年畫娃娃似的，心里不禁一嘆，對這個今后命運從此大變的小弟弟充滿憐惜。
等管事走后，林明俯身蹲在池云亭跟前，朝池云亭伸手道“你叫云亭是吧，我先帶你去各處轉轉，以后這就是你以后的家了。”
“家謝謝林明哥。”池云亭滿臉天真無邪的感謝道。
“慈幼局主要分住宿區、用膳區，住宿區在后院，用膳區在前院，除此之外，還有學堂區，那里是咱們慈幼局的禁地，不可大聲喧嘩吵鬧，小孩子平時輕易不要去。”林明牽著池云亭的小手給池云亭介紹道。
住宿和用膳區也就算了，住宿是大通鋪，十幾個同齡的孩子一個通鋪，男女生分開，用膳區也跟后世差不多，先是固定餐口，然后就是長條桌椅，每個孩子一個托盤，用膳的時候排隊去打飯，環境都不算太差。
這些都比池云亭來之前想的好很多，倒是學堂區，可就很出乎池云亭的意料了。
“我們慈幼局居然也有學堂嗎之前我所在的小巷子里，只有很少的孩子能去學堂。”池云亭驚訝道。
要知道他之前跟周忠提上學，也不全是試探，因為他真的很想認字讀書，不說知識改變命運那么遠的事，就說他上輩子做為一個文化人，實在忍受不了自己到古代變成文盲的事。
古代用的都是繁體字，繁體字也就算了，簡體字都是從繁體字變化而來，池云亭磕磕絆絆的也能學會，可是他一個沒有學過的孩子怎么懂的那么多
就算天生聰慧，也該有個過程才行，池云亭就欠缺那個過程，更不用說古今差異，的確很多東西都值得池云亭學習。
“是，咱們慈幼局的確有學堂，因為夫子們就是咱們隔壁福田院的長輩，以后等你大一點了，就也能去學了。”聽到池云亭不關心吃住，而是先問學習，林明忍不住輕笑道。
沒想到云亭年紀小小，卻是一個好學的。
“那林明哥你能帶我去學堂區看看嗎我真的很想去看看，話說我這輩子長這么大，還沒見學堂長什么樣子呢。”池云亭拉著林明的手輕輕搖晃撒嬌道。
他說的的確是真話，因為別的學堂為了學生們耳邊清凈，自然不能把學堂設立在鬧市，就是臨街，也有院墻相隔。
“好吧，我帶你去看看，不過你不能出聲，小心大家生氣。”林明道。
池云亭自然連連點頭，隨后就和林明走向竹林區域，竹林清幽，是消暑利器，也能吸收不少的噪音。
深入竹林以后，池云亭聽到了朗朗讀書聲，再往前到了竹林盡頭，視野豁然開朗。
只見這是一個身處竹林深處的露天學堂，只有少量的兩三間房屋，屋前擺放著諸多桌子，桌前板凳上并肩坐著不少人，正搖頭晃腦著。
他們有年紀小的，也有年紀大的，年紀最小大概在五歲，年紀最大不超過二十歲。
林明小聲對池云亭道“這些都是咱們慈幼局一心向學的人，跟我們可不一樣。”
怎么個不一樣法可能就是學渣和學霸的差別吧，起碼池云亭感覺年齡已經不小的林明，對這個學堂有些發怵。