老板真的越來越幼稚了，而且老板似乎也活潑了些。
這邊，梔梨還在和剛認識的小伙伴合作給桌上的一張黑白畫上色。
老師讓他們兩兩分組，用彩筆在畫著小森林和小松鼠的黑白畫上涂色。
梔梨一邊用橘黃色的彩筆給秋天的小森林涂色，一邊小聲問留著金色自然卷的小伙伴，“克洛伊，你也看了閃亮的孩子們嘛”
“看了。”克洛伊頓了頓，又半英半中地補充道，“你在里面，很厲害。”能用葉子拍掉她和她媽媽都很怕的大蟑螂，她也想學這種功夫。
梔梨眉眼彎彎，“我哥哥比我還厲害喲”
克洛伊搖頭，藍寶石的眼睛里含著認真，一字一字道“你比他厲害。”
“有么”
“有。”
這個有字，克洛伊的發音特別準，一點也聽不出外國人的口音。
梔梨歪了歪小腦袋瓜，想起她唱出了兩首兒歌，好像是比哥哥厲害一點。
“克洛伊，這邊的小木屋我們涂什么顏色呀”梔梨看著彩筆盒里的顏色，征求意見道。
小森林的橘黃色是她選的的顏色，這次小木屋就輪到克洛伊選啦。
克洛伊還沒挑出來顏色，后面的一組小朋友就吵了起來。
自我介紹時第一個走出來的egbert氣咻咻地扔下彩筆，“小木屋就該涂棕色動畫片里的小木屋都是棕色的”
同組的小圓頭緊握著藍色彩筆不松手，“我喜歡藍色的小木屋，藍色小木屋比棕色小木屋好看”
老師見兩個小朋友鬧別扭，也是早有預料。
他們這個分組就是想考察下小朋友間的合作，看看小朋友和其他小朋友能不能和平相處，會不會太過自我。
老師剛想過去，突然看見梔梨轉過小身子。
梔梨杏眸亮晶晶地望著后面一組涂的畫，看完還不忘建議，“你們可以石頭剪刀布嘛，誰贏了就聽誰噠”
見狀，老師選擇繼續站在旁邊觀望，視線落在梔梨身上。
雖然梔梨教別人石頭剪刀布，但她和克洛伊沒用上這招，老師記得涂顏色的時候，梔梨先問的克洛伊想涂什么顏色，克洛伊選了什么顏色，梔梨就涂的什么顏色，等下一個顏色時，梔梨再問的就是我能給小森林涂橘黃色嗎
怎么說呢，梔梨的這個做法就是把別人喜歡的先分給對方，剩下的再自己挑，談不上缺點就是有可能自己吃虧。
要是克洛伊不答應給小森林涂橘黃色，梔梨或許才會提出用石頭剪刀布來決定。
在老師思考時，egbert和小圓頭對視一眼，然后，兩個小孩兒居然同時問梔梨，“你喜歡什么顏色”
“小木屋么”
“對”x2
梔梨看著他們畫上的天空和森林的顏色，毫不猶豫道“綠色吧”綠色小屋子這里肯定很好看
于是，梔梨就發現剛認識的兩個小伙伴也不吵著涂藍色還是棕色了，一起低頭用綠色的彩筆認真涂起了小木屋。
梔梨“”
其他小朋友看見egbert和小圓頭不吵了，再看梔梨的眼神又雙叒亮了起來。
不愧是認識奧特曼的梔梨，竟然有勇氣阻止一場很可怕的“戰爭”
梔梨懵懵地轉過小身子，重新看向她和克洛伊的畫，像之前那樣問道“克洛伊，你想給小木屋涂什么顏色呀”
克洛伊拿起盒子里的綠色彩筆，用英文回了一句，“綠色。”