呂昭聞言，暫時停止了忽悠賈詡買生發劑，她露出若有所思的神色，“也就是說，人民群眾對書籍的需求量提升了。”
“確實。”賈詡表示贊同，同時暗自松了口氣。他終于從怪怪的氣氛中逃離出來了。
雖然需求量日益增長，但世家牢牢卡住源頭，導致書籍的數量不能提升。物以稀為貴，普通百姓接觸到書本的機會永遠是那么難，不能看書識字，又何談學習
所幸呂昭這兒有兩位大儒鎮場子。教化工作雖難，但只要開了頭，再堅持住，即使磕磕絆絆，也能走下去。
“荀公與蔡公愿教化民眾，乃是利惠萬代的天大善事，”望著荀家門前來來往往的人流與車馬，呂昭慢慢地笑了，“既然如此，我等自當為此出力。”
再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。他們已經初步在南陽扎根，逐漸安定下來了，下一步除了開墾荒地，組織流民百姓耕種生產外，最重要的，就是將教育相關提上日程。
賈詡等的就是呂昭這句話，“昔年靈帝曾下詔勘校典籍，派蔡公等大儒作石刻立于太學門前。可惜董賊霍亂京都，焚毀宮廟，石經亦遭劫難。”
“蔡公想重新刻錄經書”呂昭聞弦音而知雅意。
賈詡矜持地頷首，“正是。”
有了書本對照，才好教學嘛。
“或許用不著這么麻煩，”呂昭眨眨眼睛，神態狡黠，“我有一法，應當能解決這個問題，等會兒說給你們聽聽。”
呂昭耐心地等待了一個時辰，細細研讀完三卷書，荀爽才結束了上午的授課，步履生風地趕來書房。
自從辭去司空的職務，遠離朝廷不問政事，只專心做起學問后，荀爽的氣色看著是越來越好了，比起剛離開長安那會兒竟然顯得年輕了不少，他對呂昭爽朗地笑道“君侯久等了。”
“幾日不見，您怎么變得如此客氣”呂昭回答。她執晚輩禮，幫荀爽解下沾滿寒氣的披風，交給下人收好，又扶著他去火盆邊烤火。
“這是誰家的孩子長得真好。”看到懷里抱著一只大公雞，乖巧站在旁邊的諸葛亮，荀爽搓著手，主動開口詢問。
“說來可巧了，我半夜撿的，那晚我去查污染的源頭”呂昭把認識諸葛亮的經過詳細描述了一遍。自從認識王粲后，她講故事的功力日益提升，情節跌宕起伏，一波三折，配合生動的語氣，直接把荀爽逗笑了。
“改天把老虎領過來，讓老夫也見識見識”荀爽道。
呂昭“”
“孩子也是個好孩子。”荀爽不逗呂昭了，他慢條斯理地順著胡須，認真打量諸葛亮，問道，“讀過什么書”
諸葛亮想要行禮，卻被大公雞啄了一下，還是呂昭眼疾手快，掐住了雞頭。
“一直抱著它作甚”荀爽啼笑皆非，“放下吧，有君侯在這兒，它跑不了。”
呂昭“”老爺子不僅外貌年輕，心態也年輕了起來，他以前沒這樣打趣過我
呂昭抓著雞翅膀把雞提溜走了，雞發出一串抗議的喔喔喔，被呂昭無情地捏住嘴巴，鐵血鎮壓。
再叫今晚就燉了你
獲得解放的諸葛亮感到有些不好意思，他端端正正地行了一禮，恭敬回答“五經都已讀完了。”
“嗯，不錯不錯。”荀爽連連點頭，似乎很是滿意。然后他話鋒一轉，看向呂昭，“君侯呢”
呂昭正在逗公雞，她發現雞頭穩定器太好玩了，不管她怎么轉悠，雞的腦袋都穩穩的。
聽到荀爽的問題，呂昭虎軀一震，瞬間有種在大學自習室愉快摸魚，一回頭卻看見高中班主任正幽幽透過窗戶盯著自己的感覺。
這是噩夢啊只有夢里才會出現如此離譜的場景
您問孩子就行了，問我干嘛呀