小寶“收麥，你家全都會做這種掛畫嗎”
收麥“會，還教過村里人。”
小寶“還會別的嗎”
收麥“我娘還會用秸稈、柳條、竹篾不論是啥，我娘都能弄出漂亮的掛畫，就連魚鱗都能做，我娘用魚鱗做的松鶴圖和孔雀圖，可漂亮了”
小寶“你娘愿意把手藝教給別人不要是愿意，我聘她來學院做先生，每月一兩銀子，你的束脩也免了。”
收麥眼睛瞪得大大的“真的”
不值錢的東西其實最賺錢，這是小寶的認知。
楚元跟著收麥回家了，找他娘。
其余的孩子們紛紛在想，自己家里可有什么能拿出來教給別人的，既賺錢又能免束脩啊。
不過想來想去，“山長小公子”請的先生好像會的比他們家里的都多，不然他們干嘛來這里學手藝
于是又有些灰心。
不過畢竟都是孩子，沒比“山長小公子”大太多，很快就把這些忘記了，倒是有孩子問小寶“山長，你光讓先生教我們，你咋不教”
這就是半大孩子們的好勝心了。
跟我們差不多大，甚至比我們大多數人年歲還小，憑啥能當“山長”
小寶樂了“行今兒就給你們上一課”
看著時辰差不多了，就小手一揮“走帶你們進城玩，邊走邊教”
留在學校的孩子們并不很多，也就四五十個，里面還有十幾個被留下的“五月五”，可呼啦啦往外一沖，看上去也很壯觀。
小寶也不嫌煩，邊走邊給大家講“今兒給你們上的課叫出門在外，男孩子要保護好自己”
授課紀律很松散，因為走在路上，孩子們時不時還要撲個鳥、逮個蟋蟀、蝗蟲什么的，連小寶自己都是。
小寶的童年都是跟退役大兵們度過的，倒是少了些調皮搗蛋招人煩的機會。
但只要小寶把話題拉回正軌，孩子都很認真聽。
學院在郊區，郊區到城里的路上，大家可以松散著走，可越接近城門的路段，人就越多了起來。
所以孩子們的隊形也越來越緊密。
半途追上來的楚元干脆跟肖思寧和七個毛毛、還有小寶的護衛們分散開，裝作誰也不認識誰的樣子，晃晃悠悠往城里去。
毛毛們都用醋泡黑豆染了頭發和眉毛，再有草帽蓋在頭上，幾乎不太能引起外人的注意了。
小寶被孩子們夾在中間，水小毛緊緊貼著他。
小寶繼續講著他的課“看見沒今天進城的人不少，你們都是男孩子，一定要注意離女孩子遠點兒，不然大熱天的，穿的都少。人家跟你磕到碰到的，再賴上你們怎么辦”
這話孩子們都懂，已經是半大小子了，不像以前，在村里還能跟小女孩一起挖個蘿卜什么的，現在長大了，女孩子們都被圈在家里做家務，不讓出來了。
他們這些男孩子，也只能跟著父母去地里干活，想再像小時候那樣滿村子胡跑亂躥，是不行的。
就算村里碰上女孩子，也得裝作沒看見，招呼都不打趕緊離開，不然會被村里的長舌婦傳出難聽的話，然后再被大人揍一頓。
就算啥事兒沒有，但是閑話一出都得挨揍有則改之、無則加勉嘛。