為了驗證這個答桉，王立濤和司機聊著天。
聊熟了之后詢問司機的年紀是多少。
果然是52歲。
一歲不多一歲不少。
設備還有很多可玩性的地方。
比如利用可穿戴設備，僅僅是掃了一眼汽車的內飾沒有掃到方向盤上的標識。
設備就能夠自動識別出這輛汽車是什么品牌
王立濤驚呼說道“長天科技到底是什么神仙公司”
趕到學校時，下午的課已經開始了。
王立濤只有在小賣部買了兩個面包，湊合著當午飯。
一起上課的室友看到了王立濤帶著的可穿戴設備，十分的驚艷。
他們很想詢問王立濤設備的使用體驗，甚至也想拿過來自己試一試。
但因為在課堂上大家也不好說話。
而其他的同學看著王立濤戴著眼鏡好像和平時也沒什么兩樣，也沒有去想王立濤，居然搶到了一臺可穿戴設備。
上課的時候王立濤坐在了最后一排。
如果在過去，就算是他戴著自己的眼鏡，也看不清黑板上面到底是在寫什么。
但可穿戴設備擁有光學屈光和電子屈光兩部分組成。
而電子激光這一部分是可以調節的，所以王力濤可以將設備調整為能夠看清黑板上的課件。
2016年。
大學上課已經使用幻燈片和板書相結合的方式。
因為螢火的辦公性的非常的強大，所以大部分學校的臺式機都是使用的神傳臺式機使用的辦公軟件，也是由長天科技所開發的。
就在王立濤認真聽課的時候，可穿戴設備跳出來一行字。
“識別到用戶處于上課狀態，是否自動記錄和歸納筆記”
我擦，這也行。
王立濤感覺到無比的驚艷。
他立刻同意了設備的自動記錄和歸納筆記的許可。
自動識別、歸納和記錄筆記有兩種方式，一種是以電子版的方式，一種是以視頻的方式。
視頻的方式就是將老師上課的過程給記錄下來，我那套覺得這沒啥用，畢竟大學的課堂上有個5分真實5分水貨就很不錯了。
所以王立濤選擇了圖文版的記錄方式。
一堂課下課之后。
自動記錄和歸納的筆記，自動彈了出來，詢問王立濤是否要查閱。
王立濤當然是點擊了查閱。
整個筆記讓他驚呆了。
筆記無比的規則，而且邏輯清楚，把老師講到的所有內容都記錄了下來。
不僅記錄了下來，還按照知識點的形式進行了歸納。
條理非常的清楚。
看到這一幕，王立濤更是認為自己這1萬多塊錢花的無比的值得。
他甚至吐槽著說道“要是我自小就有這個設備，全國排名前三位的高校那我不是想考就考嗎”
下課之后室友們趕緊圍了上來，一刻都不愿意等，希望能夠感受一下可設備到底是什么樣子的。
而與此同時。
在滬市某建筑工地的項目總經理，劉佳，也把剛剛購買到的設備戴在這個頭上。
他還來不及體驗，就被老總叫到了工地上。
剛剛進入工地的那一刻。
劉江整個人都驚艷了。，，