陳瀟這才仔細的查，看著玻璃器皿。
發現培養的組織之中有一些不一樣的地方。
陳瀟不是學生物的也不是學醫學的，但是通過系統他還是了解了生物和醫學的不少知識。
一個健康的組織呈現的顏色必定是肉色微黃的。
但是玻璃器皿的這一塊組織，上面竟然有一些綠色的小點，而且這些小點是呈片狀分布的，并不是遍布在組織的每一處。
這種感覺就非常有那個味道了將聯合菌落一直在組織或者是皮膚表面時候就是呈現這個樣子。
屈萍有一些無奈的說道“可能是因為我們分離的酶之中，依舊含有菌落的孢子，而且聯合菌落經過我們的長時間概念和應用，已經非常的適應于人體組織和器官。”
“所以這一些菌落自然而然的和我們培養的組織產生了共生。”
這的確是科技的重大發現。
屈萍又說道“那共生的結果是什么呢”
“我們發現菌落和新生長的組織共生之后，組織的生長速度更快，并且在我們誘導之下分化出了小鼠的肝臟細胞。”
“此外她的抗病毒，抗菌型或者是抗變異能力更強。”
“我們設置了實驗組和對照組。”
“其中實驗組就是我們培養的并且進行了分化的白鼠肝臟細胞，而對照組則是小鼠的正常的肝臟細胞。”
“我們將兩組都置于誘發腫瘤的環境之下。”
“包括藥物以及放射性元素。”
“長時間的置于該環境之下之后，對照組也就是正常小鼠的肝臟細胞多發腫瘤，最后導致了肝硬化。”
“而我們的實驗組也就是人工誘導分化的肝臟細胞，和聯合菌落共生的肝臟細胞，沒有任何一丁點的改變肝功能以及肝臟結構完全正常。”
屈萍沒有過多的闡述，但是可以想象其中實驗的難度有多大。
而且得到了這樣的研究成果，那絕對是能夠顛覆人類醫學史的研究成果。
陳瀟翻閱著實驗的整個結果報告，明白了這一次長天科技的生命和醫學實驗室，總共有三個實驗成果。
第一個實驗成果，特殊酶的作用之下，實驗室可以通過更加簡易的程序讓體細胞重獲全能性。
擁有全能性的體細胞，在實驗室的誘導之下可以分化為我們需要的組織或者是器官。
第2個實驗成果就是，實驗室獲得一種聯合菌落的亞型。
這種亞型能夠自然而然的和擁有全能性的細胞結合，并且共生在分化的組織或者器官上。
菌落和組織器官共生的集合體，能夠在比較惡劣的環境下，良好的生存。
并且細胞的活力非常的強，健康程度也很高，整個集合體十分的年輕和強壯擁有較好的抗菌抗病毒和抗癌效果。
第3個實驗成果就是，誘導和分化具有全能性的體細胞，在和菌落形成共生體的情況下，不一定是在培養器的狀態下完成培養。
完全可以在實驗供體的環境下完成。
在實驗報告中就明確寫道，實驗室在對小白鼠進行實驗的時候，以播種的形式，將擁有完全分化能力的細胞播種在小白鼠的肝臟上。
隨后通過誘導分化，小白鼠的肝臟上面又長了一個新的肝臟。
在對這只小白鼠進行腫瘤誘導的時候。