吳從成不想和劉翠一起搞策劃,他喜歡自己拿主意，喜歡自己說了算，喜歡所有東西都掌握在自己手里。
等他看到劉翠寫的劇本時,松了一口氣。
吳從成他媳婦兒湊過來問“是不是寫的很好,你放心了”她現在挺佩服劉翠的，不說別的,這劇本能有幾個人會寫劉翠一個農村婦女竟然有這本事,了不得。
吳從成搖了搖頭。
“你什么意思”吳從成媳婦兒不解，“劉翠寫的不好如果寫得不好的話,你剛才干嘛松口氣”
吳從成讓自己媳婦兒坐下，回答說“你啊，不懂,如果劉翠能力太強,那還有我表現的機會我剛才放心的就是劉翠寫的不好,不好好啊。”如果太好，那他可就不是松了口氣,而是繃緊了弦。
吳從成媳婦兒好奇不已“劉翠到底寫了什么，讓你覺得不好”
劇本不是什么不能給別人看的東西,更何況還沒定下來用哪個，他遞給自己媳婦兒“你看看吧。”
吳從成媳婦兒接過劇本，快速瀏覽。
另一邊,孟夏也在讀她媽寫的故事。
這是一個兩口子的故事，發生在某生產隊，女主人公是當地的生產隊員，男主人公是插隊的知識青年，女主人公在與男主人公的相處中逐漸喜歡上了對方，可男主人公不樂意,但男主人公返城無望，于是就跟女主人公結了婚，并在一年后生下了孩子，時間到了七三年，男主人公參加了高考
不對啊，怎么是七三年
孟夏問劉翠“媽，七三年有高考”
劉翠剪著一個布條，肯定道“有，你爸當時還想參加來著，但廠里沒推薦。”
七三年是特殊時期唯一一次高考，選拔的方式是個人報名，組織推薦，只有推薦上的才能參加，孟林之前報了名，但廠里的推薦名額非常有限，緊著關系戶們。
孟夏哦了一聲，如果不是聽她媽說，她還真不知道這事兒。
她繼續往下看。
男主人公報上名，然后經過公社推薦，參加了高考，最后考上了，但他考上之后就有點兒嫌棄女主人公了，覺得兩個人不合適了，層次面不一樣了，于是對女主人公越來越冷漠。
女主人公意識到兩人的差距后很自卑，一個勁兒地討好男主人公，男主人公卻變本加厲，凡是女主人公用過的東西他都不用，好似女主人公身上有什么臟東西一樣。
孟夏看到這里時十分想知道結局，她媽越來越會調動觀眾的情緒了。
一目十行。
后半部分是女主人公心灰意冷，不再把注意力放在男主人公身上，積極參與公社里的事務，當選上了婦女主任，獲得大家一致好評，男主人公看到自己妻子越來越奪目，后悔了，悵然了，知道回頭了，但回頭發現，女主人公不再把目光放在他身上了。
孟夏暢快。
“這個誰演”她問。
劉翠用牙咬斷線頭“剛把本子給吳老師，還不一定能通過呢。”她心里沒有底，但如果沒通過那也沒事兒，就當寫著玩了，而且還能從吳老師那取經。
劉翠的心態很好。
孟夏又翻了遍劇本，她悄悄問劉翠“媽，你對爸呢”還和以前一樣從來都不敢完全托付嗎
她媽之所以這么塑造主人公，肯定和自身的成長有關系。或許是剛來紅旗化工廠時覺得和她爸地位不一樣，或許是后來表演節目，加入宣傳隊，成為團委的干事，有了投身工作，實現自我價值的想法。
劉翠手里的動作一停，接著莞爾一笑“我對你爸，算是依賴但不完全依賴吧。”