輩分升級帶來的刺激感維持了一段時間之后,沈爾終于想起了正事，開始試圖和這位在貔貅口中主持文運功名的神仙搭訕。
然而對方一身華服氣質出眾，看上去十分有距離感,當然，也可能是學渣天然對學霸的敬畏,一向社牛的沈爾還沒走出幾步,就有些慫了。
在沈爾磨磨蹭蹭的時候，文昌帝君也發現了這個小家伙。
“你好。”對方輕輕合上書籍,對沈爾微微拱手。
“你,你也好啊”沈爾頓時有股考試不及格被趙大師盯上的感覺,整個身體都變得緊繃起來，也學著對方的樣子不倫不類地行了個禮。
“不用那么緊張。”文昌帝君笑著和貔貅打了個招呼，然后輕輕地摸了摸沈爾的腦袋。
不知道是不是她的錯覺，沈爾覺得,在文昌帝君將手放在她腦袋上之后，她的整個人都清明了幾分，許多原本想不明白的事情也有了幾分思路，頗有一種醍醐灌頂的感覺。
“聽說你在學習上有些困惑，這份禮物就送給你了。”不等沈爾搞清楚一切是不是她的錯覺,文昌帝君就掏出了一只桃木小筆,遞給了沈爾。
沈爾看著這只帶著桃木香氣的精致毛筆,一時之間不知道該不該接,于是只好將求助的目光投向貔貅。
“這是文昌筆，佩戴有助于人才思敏捷,思維清晰,特別是文昌帝君親自送出的文昌筆,效果更加明顯,趕緊收下吧。”貔貅發現沈爾的目光，對她輕輕點頭。
“把這支筆帶在身上，學習就會更好嗎”沈爾想起令自己苦惱的學業，看向這支筆的眼神立馬就亮了起來。
不用貔貅多說，沈爾立刻伸出小胖手，寶貝地將筆接了過來，珍惜地放進自己的口袋，然后才一臉感激地和文昌帝君道謝，一副得到寶貝的開心模樣。
沈爾可愛的動作講文昌帝君逗笑，他含笑看著小家伙時不時摸摸口袋拍拍筆的動作，回答她剛才的問題
“學習成績當然不會因為一支筆變好，能讓成績變好的關鍵是勤奮，文昌筆只有輔助作用，你們這里的書籍很有趣，不如我們一起看書吧”
熱愛學習的文昌帝君向您發來學習邀請，同意or拒絕
沈爾掙扎了一秒，就快速地點下了腦袋。
她一定要讓大家刮目相看
說干就干，沈爾答應下來之后就立刻將自己的教材投影出來，開始埋頭苦讀。
在文昌帝君和文昌筆的雙重加持之下，沈爾幾乎是立刻就投入到了前所未有的全神貫注的學習狀態，有些對她而言太過深奧的知識，如今學起來居然也變得簡單起來。
這種快速吸收知識的成就感讓沈爾大受鼓舞，越學越有勁。
當然偶爾沈爾還是會有不懂的問題，不過當她嘗試著拿著問題去問文昌帝君，發現他居然能隨便翻兩下書，就能用她可以理解的比老師們更簡單的方法教會她，這讓沈爾在對文昌帝君更加崇拜之余，也更加賣力。
有了能一對一輔導她學習的老師，還有著最好的學習狀態，她怎么能不努力
沈爾的身上燃起熊熊斗志
就在沈爾沉浸在學習的海洋中時，偶爾路過的同學發現走進沈爾附近的一片區域會變得更加專注，于是慢慢地，讀書館的這個小角落，就匯集了越來越多認真學習的學生。
中途偶爾會響起沈爾或者其他同學相互提問的聲音，不過提問的人聲音都很克制，再加上大家學習的也投入，所以倒是沒對其他人產生多少影響。
等到圖書館閉館，這個最偏僻的角落，已經充滿了濃濃的學習氛圍。
“哇哦，好久沒有這么沉浸了，今天學習效率好高”閉館時間一到，大家陸陸續續回過神來，