松田汐因暫時還不知道他的未來拐上了另一條岔路,沉浸在結識了新的小伙伴的喜悅中無法自拔。
接了澤村榮純十幾個讀作“紅中直球”寫作“卡特球”的特色投球之后，松田汐因主動叫了暫停跑上前去“除了剛才的會拐彎到我右手邊的投球，你還有別的球種嗎比如說比如我把手套放在正中央，你能準確的投進來嗎”
其實對于連紅中和卡特球都分不清、目前為止一個直球都沒投出來過的棒球小白而言,要求控球實在有點過分,但松田汐因還是這樣問了出來。
“可以倒是可以,就是球速會很慢很慢，大家很容易就能打出去。”澤村榮純拋了拋手中的軟式棒球,抓著球的手勢隨著動作悄然變化,在松田汐因面前一晃而過。
但松田汐因優秀的動態視力讓他看清了澤村榮純五指分開握著球的手勢,心頭不由得一跳,這個握球的方式如果真是他腦袋里正想的那樣，沒有接受任何指導教學的澤村榮純真的是被棒球之神追著喂飯吃了。
“接下來我會把手套放在正中央的位置，即使球速慢也沒關系，只要投進來就可以。”見澤村榮純沒有任何異議的點了,松田汐因一路小跑回本壘板后，重新蹲好朝外張開手套,“來吧”
而澤村榮純這個人,只要愿意給予認可，他便永遠不會辜負來自于他人的期待。
球從翻折的手腕后突兀的出現,比起剛才那幾個眨眼間就閃現到眼前的卡特球，這一次球速明顯慢了些，以極其近似于直球的球速飛過來。松田汐因手套稍向下一動便將球接住“果然，這是尚未完成的變速球。”
哪怕自己不是個捕手，見識到這樣的投球也會心潮澎湃，恨不得把捕手手套換成球棒來一次投打對決。
不過對上澤村榮純洋溢著快樂的金棕色大眼睛，松田汐因立刻把對決什么的拋到腦后,說著“好好好是是是”，哄得人把所有會投的球種都投了出來。
藤本助教一邊在筆記本上奮筆疾書記錄下澤村榮純展現出的相關情報，一邊用略帶遺憾的口吻說道“尚未固定的投球姿勢、柔軟又不失爆發力的身體、未完成的各式變化球，簡直是天生的變化球投手，可惜開始接觸棒球的時間太晚了，打基礎、形成肌肉記憶都需要時間，堪稱白紙一張啊。”
“白紙有白紙好處，說可惜為時尚早。”松本監督面具似的微笑在看著這對臨時投捕時顯得真實了許多，“對于極少數天賦絕佳的幸運兒，從何時起步都不算晚。”
大阪桐生從來不缺少天才，但誰會嫌好苗子太少呢其板凳厚度自稱全國第二沒有哪所學校敢自稱第一，他們有足夠的時間將澤村榮純和松田汐因這隊投捕培養出來。
松本監督稍稍提高了音量“松田，你教一下澤村四縫線直球的投法。”
“好的”松田汐因答應完才意識到自己應下了什么，棒球從他的手套中掉了出去“等等，讓我來教嗎我是個游擊誒”
澤村榮純也聽到了松本監督的囑咐，對于投球他向來報以最大的熱情，火速從投手丘奔了過來“什么什么松田君要教我投四什么線球”
松田汐因看看沒有改變主意的意思的松本監督，再看看閃著卡姿蘭大眼睛期盼的看著自己的澤村榮純，頓時理解了為什么姐姐永遠拒絕不了家里的狗狗撒嬌“好，好的。”他以標準的四縫線球握球姿勢拿著棒球展示給澤村榮純看，落在手上灼灼的視線仿佛帶著極高的溫度，燙得他感覺臉頰都要燒起來了，“咳，看清楚了嗎就是這樣握球的。”
由于赤城中學簡陋的場地沒有安置球網，球的數量也不多，松田汐因就沒投出去，而是做完演示便將球塞進了澤村榮純的手里。
澤村榮純回憶著剛才看到的，將食指和中指扣在棒球的縫線上“松田君你看，是這樣的嗎”