因為慢慢賴床不肯去上學,這一天的早晨略有些匆忙，走出家門后,經過早點鋪子時蘇婷都不敢買需要花時間做的早餐,排隊打了一杯豆漿，買了兩根油條，帶著慢慢匆匆往托兒所趕。
到托兒所后,她將油條和豆漿放到慢慢的課桌上，托老師幫忙盯著她吃,拋下一句“媽媽下午來接你,就匆匆離開了。”
從托兒所到學校這一段路,蘇婷可以說是一路狂奔。
更倒霉的是,蘇婷雖然簡單了解過學校各教學樓的分布，但報道才天,她又不住校，對學校不太熟。而課表是昨天晚上才貼到教室墻上的,下晚自習后她沒有時間去上課的教室轉一圈。
再加上快遲到了,她心里緊張,進學校后一時發懵，不知道該往哪里走,問了好幾個人才找到上課的教室。
而這時上課鈴聲已經響起。
好在上課的教授性格不錯,想著今天是正式上課第一天,她可能不熟悉校園，再加上跑得形容狼狽,只說了句“下次別遲到”,就放她進教室了。
進去后蘇婷環視一圈，再次選擇在馬燕身邊坐下。
本來馬燕旁邊座位上放了個書包，看到蘇婷過來,她自覺地拿起了書包，塞進桌肚里，壓低聲音問“你怎么來這么晚”
蘇婷看著臺上嚴肅的教授，不敢說話，翻開筆記本寫道送我女兒去托兒所耽誤了時間，教授點名了嗎
點名關系著學分，她不能不在意。
馬燕沒說話，只輕輕搖了搖頭。
蘇婷松了口氣，抬頭專心聽課。
可能是開學第一堂課，老師講的并不深奧，班里學生的反應也很熱烈，教授每次提問都有一堆人舉手。
這也是七十年代，和五十年后學生之間最大的差別。
前世蘇婷上大學時，教授提問會舉手的只有小貓兩只，大多數人都怕被點起來回答問題。這種情況不僅局限于蘇婷他們班，她很多去了其他學校的同學上課時也這樣。
當然，如果老師講課非常風趣，或者長得特別好看，情況也會有所改變。
因此，跟班里很多學生比起來，蘇婷算沉默的，一節課下來她沒舉過手。
這時候能考上大學的，基本都很渴望學習，所以上課完全不需要維持紀律，教室里非常安靜。但下課后又是另一番景象，隨著下課鈴聲響起，學生們都放松下來，或坐在一起聊天，或走出教室在走廊上打打鬧鬧，或結伴去上廁所。
而蘇婷從包里拿出了豆漿油條，早上送慢慢到托兒所后她一路狂奔，根本沒時間吃飯，這會已經餓得前胸貼后背。
馬燕上完廁所回來，看到她在吃早飯，微微一愣問“你早上沒吃”
“沒時間。”蘇婷嘆氣說。
“這么忙”
蘇婷點頭，她也沒想到會這么忙，明明在家時帶兩個孩子她都覺得挺輕松的。
但轉念一想，在家時她又不用趕著上課，就算是之前備考的時候，開始復習的時間早一點或者晚一點都沒關系。
而且賀焱已經很大了，可以自己穿衣服，去買早飯，完全不用她操心。慢慢因為沒有上學，也可以隨便她睡到什么時候起來，她不用忙得跟打仗一樣，自然覺得輕松。
現在
想到未來可能每天都要催慢慢起床，蘇婷就忍不住嘆氣。
難啊
雖然早上忙得團團轉，但中午休息時間挺多，有兩個小時，夠她吃完飯回去午休。