況且，學校賺了，內部就會加大研發，上面就會重視，也會加大對學校這個專業研發的支持力度，包括資金的傾斜。畢竟，電子這一塊對以后各個產業的發展，意義絕不一般。
兼顧國家利益、集體利益、個人利益，能光明正大的事，我干嘛偷偷干
桐桐“”好吧是我格局小了，“這么說，咱家的好日子就要來了。”
嗯等著吧，你想要的都會有的。
金鏃一邊翻小人書，一邊說，“爸爸，我想要夾心餅干。”
當爸的“”好的，“過幾天給你買。”今兒想吃肯定是買不起的。
才還氣場兩米八，一到真事上立馬泄氣。
桐桐給笑的趴在四爺的肩頭，直不起腰來。
當然了，人家當爸的也有法子，“在院子里弄個土烤箱吧，給烤點零嘴吃。”
真就周末哪里也沒去，擱在家里給盤烤箱呢。
孩子蹲在邊上等著，一會子一看爸爸“烤蛋糕嗎”
嗯能烤蛋糕。
“晚上吃蛋糕嗎”
晚上烤箱干不了，吃的什么蛋糕呀。還得等幾天。
桐桐就喊孩子，“來來來過來，咱們吃點別的。”老家送來水蜜桃了，是鐵柱送來的，后溝里的桃子今年掛果了，不多，但是確實是熟了。大隊上的干部叫專門給朱有為和四爺送來了，家里就有了好幾筐子。這玩意都熟好了，不好存放。周一他倆打算帶去學校大家都嘗嘗的。
其他的挑特別軟的，桐桐做了桃子醬，給孩子沖水喝。
可連著吃了兩天桃兒，孩子對蛋糕的執念明顯更大。蹲在半成品的土烤箱邊上，還不時的吞一吞口水。小伙伴在門口喊，他也不出去，還哄人家，“我要睡覺”怕說有好吃的，大家都進來吃。
桐桐瞧孩子可憐，干脆去廚房，把土豆清洗了，去皮，切成條，切成片，然后用油炸，炸薯條薯片，出來之后什么也沒撒，就是原味。
給婆婆了一份，給孩子了一份。
桐桐一邊給孩子往出端，一邊跟婆婆說話，“您嘗嘗，這個還行。”
用油炸的，肯定好吃，不用嘗也知道。
金鏃嘗了一口，就眼睛亮晶晶的喊“奶奶奶奶我還要芝麻鹽”
還知道蘸著芝麻鹽吃更有味。
蘸上了芝麻鹽了，他自己小小的嘗了一下，然后把剩下的半口又給蘸一下，遞給他爸嘴邊。他爸張嘴就吃了，其實啥也沒蘸上，但孩子覺得蘸上了，那就“嗯果然更好吃了。”
是吧
金鏃又蘸了一個嘗了半口，剩下的半口肯定也可好吃了，遞給媽媽。
當媽的沒正行，連他那捏著薯片的兩根小指頭也含住了，“哎呀這是什么呀怎么這么好吃呀是肉肉吧這是誰家的肉肉，這么嫩，這么好吃呀”
“是爸爸媽媽心尖尖上肉蛋蛋”
孩爸“”
孩媽“”
兩人同時看韓翠娥您給孩子教的
韓翠娥不住的搖頭沒有沒教
沒教
真沒教
四爺“”將來長成一大小伙子，張嘴就這么說話，像個什么樣子。
他瞪桐桐都是跟你學的。
桐桐“”我好冤枉您得先問我那肉麻勁是跟誰學的吧難道還能是我與生俱來的天賦，，