桐桐“”你就說這個架還能不能吵
金老師一看這個表情，立馬懂“吵沒說不吵呀吵”我想想剛才吵哪了“哦對了說有事得商量是吧”他點頭，“我覺得你說的對，有事是得商量著辦。那我也得問問你，你什么事都是跟我商量了嗎”
“我什么事沒跟你商量”桐桐氣的瞳孔都放大了，“你說，我什么事不是跟你商量著辦的”
“跟我商量著辦的”金老師呵呵一笑，“家里的錢都在你的名下，這是咱們兩人的共同財產，這是不是我們默認的”
是怎么了
“怎么了”金老師看著她，身體前傾，“那你告訴我，劉想拿給我的投資書上，投資金額是多少這么長時間了，我給你的卡你一分都沒動。這么長時間，咱們兩人用的是誰的錢”
“都在我的名下，我用哪張卡，那是我的自由我喜歡用我這張，不行嗎再說了，投資掙了，不還得回到我這里，你分這個是什么意思”
“是你在分還是我在分投資都在我的名下，掙錢了還得用錢繼續投資，相當于這一部分又原原本本的還回來了，對吧”金老師看她，“那你告訴我，我吃著你的，用著你的，還得你處處為我考量沒有名分，沒有婚姻保障”
“我覺得我們之間的信任完全不用在意這些問題。”
“如果完全不用在意這些問題”金老師起身，表情特別的嚴肅，他抬手一把抓住桐桐的胳膊，拉著桐桐就往房間里去，這是一間休閑的房間，貼著隔音板，里面放的是樂器。金老師指著放在一邊的琵琶和古箏，“你告訴我，你喜歡這些嗎”
桐桐不言語了。
金老師看著她“告訴我，你是真的因為喜歡它們，以前沒時間，現在有時間了，想學了，所以才學的。”
桐桐垂下眼瞼，倔強的抿著嘴沒說話。
金老師深吸一口氣“你不喜歡你從來不喜歡這些古琴也好，古箏也好，或是什么琵琶你都不喜歡。不喜歡，為什么這么忙這么累，還要堅持去上課，回來還要抽出時間練習你告訴我為什么”
桐桐站著不動，眼圈卻紅了。
金老師拉著她出來，往書房去，他指著那一整架的歷史書，“讀書是一件長期堅持的事，興趣使然，才會其樂趣窮。”
“我對歷史挺感興趣的。”
金老師看她“我知道感興趣和讀枯燥的史書，這是兩碼事。”
“我工作必須的”
“那一定得是歷史題材嗎不是的你感性，你性情溫厚，你心底柔軟你更能體察人心，你能涉獵的范圍很廣。你只是讀到秦史了，所以才寫了這個題材。你喜歡歷史故事，我可以講給你聽，你對什么感興趣，我把什么講給你。你喜歡歷史，歷史就在各地的博物館里，在各地的古跡里你可以去轉轉看看的你喜歡的是那些流傳下來動人的傳說，從而演繹出來的故事我讀史，是我覺得我真的感興趣，不讀覺得心里空蕩蕩的。你呢你真正感興趣的是什么呢”
金老師伸手，從最下面拿出精裝的武俠小說全集，“你喜歡”
說著又把書架角落里孫子兵法抽出來，“你喜歡。”