林雨桐咬了一口餅子,武后這是想干什么叫自己學學蘇味道的模棱學,凡事別太區分黑白
行這個先生,我接下來了。
然后蘇味道覺得這就不是人干的活,這位公主太難伺候了,他覺得每天都備受折磨。
按時上課,從不遲到,上課認真聽講,這絕對是好學生的標準。
但是,這個學生每天都會問一句“先生,昨兒朝中可有事”
也無甚事
“無甚事,到底是有事,還是無事”
有點事
“這一點,是指事少呢還是事不大”
蘇味道“”這叫人怎么說呢他只得說,“天后之意,該修建明堂。”
明堂是個什么東西呢是天子可與天通的地方。最開始軒轅黃帝修建過明堂,后來到了漢朝就沒有明堂了,不是不想修,而是因為明堂的修建辦法失傳了,誰也不知道怎么造明堂。
木蘭辭上那句歸來見天子,天子坐明堂。
就是那個明堂了。
李治也想修來著,這不是遇到天災沒修成嗎武后就說,咱現在接著修。沒樣式不怕,朝中沒人答應不怕,北門學士,你們上,反正得給我弄個明堂來。
誰來督造的修呢
薛懷義你來吧。
林雨桐就問蘇味道,“明堂真可與天通嗎我倒是以為,走出宮闕,去田間門,去地頭,去市井民間門,那才是與天通之處。一棟建筑,勞民傷財,與民無益。天又怎么會眷顧”
蘇味道不敢說這話錯了,也不敢說太后的話不對,但出去跟友人一塊的時候,難免把公主的言辭拿出去說。
這話瞬間門就傳的人盡皆知,武后怎會不知
知道了又怎會不氣
于是蘇味道解放了,武后不叫他做先生了,改派了劉煒之前來,給桐桐做先生。
桐桐每天還是在問“朝中可有事”
劉煒之很本分的回話,“有有事。天后在朝堂設置了登聞鼓和肺石,只要有百姓擊鼓,或是站里在肺石之側,御史就必須得受理百姓的狀子。”
林雨桐點頭,“廣開言路,了解吏治民情,不失為一個好途徑。當然了,這于朝堂而言,震懾各方,加強管控力,也是好的。”
劉煒之松了一口氣,不一味的只說不好的話,這一點就越發的難得了。
他不僅把這話宣揚出去,還進宮去跟天后說,“公主心思通透,公正無私,此乃品行,并非針對天后您。”
轉天劉煒之又跟桐桐說,“天后廣納人才,下了詔書了,叫朝堂內外,九品之上以及庶民百姓,只要有才之人,可自舉,以便朝堂選拔。”
林雨桐就道“廣納人才是對的,此舉重在簡拔寒門,從長遠來說,也是好的。此舉一能收攬天下人心,二能借此鞏固統治,這也沒不對可能讀書的寒門,并非真貧寒。寒門得是先有門才能說的上是寒門,可大唐境遇之內,有多少是無門之人呢有修建白馬寺和明堂的錢財,去顧念兩分民生,豈不更好”
劉煒之就說“殿下,咱們關起門來說話。您這話雖公允,但也當知,天后所為究竟為了什么。帝王之路”
“百姓感念,無冕亦是王”
得又說不到一塊去了。
這三翻四次的,若是她不公允,事情反倒是好辦了。可她就是這么公允,針砭朝政往往一針見血,說一些別人不敢說的話。
這話會叫人心浮動的
武后意識道“還得加緊步伐”不是沒有更好的政策,而是沒坐上那么位置,名不正言不順,施行不了更好的政策。