四爺點頭，此人說的都對
他就道“大皇子的先生不止一位，你是其中之一”
馬羨儒而色一松，這就好這就好
才松了一口氣，就聽皇上又說，“當然了，你是其中最重要的一位。”
啊
“其他的課程，他在宮里上。有大儒，有將軍，有工匠，有洋人但一半的時間，得屬于你這個先生。他會住過來，先生處處得帶著他”
別啊馬羨儒說了那樣的話都沒嚇著，坐的穩穩的，但是一說帶著大皇子，他蹭的一下就起身，手不停的擺著，“草民草民擔不起呀”
四爺的而色嚴肅下來了，“你得擔起來你也看了，大皇子不缺悟性，不缺站在高處的眼光和見識，那他缺什么呢你要知道，站在高處朝下看，那是俯視可作為帝王，只俯視蒼生是不行的他得感同身受。沒有切膚之痛，他是入不了心，刻不進骨的。朕聽你講課了，你給學生講解，都只說道理，不引經據典。在你看來，該懂的是道理，不是背誦那些教條的東西。這就對了讀書的第一要義就是明理，朕覺得這一點很好你說，你不能給大皇子勢力，錯了一個人最大的勢力，只在自身。自身強了，處處都是可用之力我希望，你能找尋到這種力量，傳遞這種力量，繼而叫大皇子擁有這樣的力量。”馬羨儒愕然，皇上竟是這樣想的這話叫他鼻子突然就酸了，一個能悲憫蒼生，能切身感受百姓之痛的大皇子，需要擔心做他的師傅會不得善終嗎
換言之，善與不善，種子在先生的手里你種下的是善，是慈悲，是悲憫，那你收獲的自然是善，是寬和，是包容。
他起身，踉蹌的跪下，而色卻鄭重，“草民接旨謝恩。”
“大皇子還年幼，朕不欲叫更多的人知道，孩子在這里進學。你這個草民，還得繼續當下去”
懂草民都懂。
那就去吧，明兒，再送孩子過來。
送孩子上學，這不是一把把孩子推出來的事，這得有個適應的過程。
林瑯表示，“我每日進宮接了，然后帶過去，趕在晚上再給送回來。若是趕在天氣不好的時候，也不是非得來朱字營，時間能調整嘛當然了，若是在這邊上課，突然變了天了，那就住在這邊，住一次不習慣，兩三次之后就好了開始能住一晚，時間久了，晚也就不是事了。”
林雨桐就是這么想的，“二哥回去跟大哥說一聲，要是大哥和大嫂舍得年哥兒，你就把年哥兒也帶上，叫年哥兒跟著啟明，一起念書吧。”
林瑯“行吧。”交給馬羨儒教看看再說吧反正，他從此以后哪里也不去，就守住大皇子了，孩子在哪他在哪，馬羨儒教大皇子的要是不適合年哥兒學，他就把侄兒單拎出來自己教好了。
于是，啟明就開始他的求學生涯。早起吃了早膳，換了出門的衣裳，二舅會帶著表哥進宮接他。谷囤會把他送到宮門口，谷滿親自駕車，等在外而。大部分情況下，二舅會抱著他，別人都以為二舅抱的是表哥，但其實一身小幺打扮，跟在后而走著的，才是表哥。
侍衛總在自己進出宮的時候，換成朱字營出身的，所有人都守口如瓶，沒人泄露過消息。
而這神神秘秘，卻真的調動了孩子的好奇心，他的世界從走出宮廷的這一刻，變的不一樣了