教師評級和優秀教師獎都是大部分教師畢生追求的東西。
兩者都是一年頒發一次，卻有所不同。
教師評級是職稱，證書是國家官方頒發的，分為三級教師，二級教師，一級教師和高級教師四個等級。
這個評級不僅代表了一個教師的榮譽和資歷，還能決定自己的薪資待遇，評級越高，工資和獎金便越高。
而優秀教師獎，雖說同樣是國家頒發的，但卻不能提高獲獎者的薪資待遇，僅僅只是一個獎章和榮譽而已。
但由于一年只頒發一次，含金量還是比較高的，沒有優異成就的老師根本拿不到。
而現在，距離今年的教師評級和蜀州市優秀教師獎的頒發時間就只有半個月了。
幾乎所有老教師都密切關注著。
所以當會議室里的老教師們聽到吳校長終于開始談起這件事后，一個個都打起了十二分的精神。
同時，會議室里還是有幾個和秦思雨，蕭楚差不多年紀的年輕班主任的，但他們聽到吳校長開始講這個話題后，卻整齊劃一的放下了手中的筆記本和筆，顯得絲毫不感興趣。
當然，這幾個年輕老師也不是真的對教師評級和獎項沒興趣，而是他們都心知肚明，自己是不可能拿到的！
教師評級那是有硬性年齡和教齡標準的，哪怕是三級教師，也需要30歲以上的年齡和5年以上的教齡才有評級的資格。
而最高的高級教師評級就更離譜了，那得至少45歲以上的年齡和20年以上的教齡！
至于優秀教師獎嘛，雖然這個沒有年齡上的硬性標準，但是……十年了！整整十年了！能獲得這個獎的老師，就沒一個年齡小于35歲的！
教師圈就是個小型的學術圈，除了看中教師的個人能力外，其實更看中的是資歷，資歷越老，在圈子里的威嚴和地位就越高，這已經是一個人盡皆知的潛規則了。
所以，幾個年輕老師，包括秦思雨，對于這個獎項都沒有絲毫的想法。
但是，他們幾人的目光卻不停在蕭楚身上流轉。
這次早會，校長要講這個話題，卻突然破例讓蕭楚這個體育老師來參加會議……
幾人難以避免的冒出了一個想法，吳校長不會是想把這次優秀教師獎的提名給蕭楚吧？！不然叫他過來干嘛？
市級的優秀教師獎每年只有一個，但市里每個學校都有一個提名，掌握在校長和一些校領導手中。
但很快，除了秦思雨外，其他幾個年輕老師就打消了這個想法，蕭楚獲得這個獎項的幾率還是太小了。
雖然對方最近半個月確實做出了不少驚天動地的大事，教育方面的事跡也是相當離譜，但是……還是那句話，資歷太淺了，潛規則是不允許的。
再說了，這個獎要是被蕭楚一個年輕老師拿了，那些資歷深的老教師怎么可能會服氣？
“我先說一下今年的教師評級。”吳校長看了一眼那二十幾個老教師：“你們這些人都是老教師了，大部分都有一級教師的評級，那我就先說說你們最關心的高級教師評級吧！”
“我也不賣關子，據我所知，這次我們學校能評上高級教師職稱的老師……”吳校長頓了頓，然后將目光看向老教師中的王東旭，笑道：“就是你了王老師！恭喜了！你這教齡也25年了吧？也該評上了！”
王東旭正是之前被蕭楚打臉過的那個高三數學老師，同時他也是高三1班的班主任。