陳宇他們進門的時候，侯順正坐在餐桌那兒，面前擺著一沓成績條，和一摞嶄新的《報考指南》，四周圍著一個個先陳宇他們進門的同學，都在等著領自己的成績條。
今日的侯順，和陳宇等人印象中的侯順，判若兩人。
話說，侯順作為他們高三10班的班主任，看似混的不錯，其實卻是一個競爭失敗者。
擔任高三班主任的，哪個不想更進一步？不想升職加薪？
侯順當然也想。
可是，最終呢？
年級主任的位子與他無關也就算了，3個理科重點班和1個文科重點班的班主任位子，他也都競爭失敗。
只能帶一個沒什么前途的高三10班。
作為一名畢業班班主任，他的前途必然與自己所帶班級的高考成績而掛鉤。
攤上高三10班這樣一個沒有前途的普通班級，他侯順還有什么前途可言？
因此，平日里侯順臉上的笑容是寡淡的，說話的語氣也沒有任何激情，平日里他站在講臺上，掃視高三10班全體學員的時候，他的眼神都透著一股嫌棄的味道。
那目光仿佛在說：你們是我帶過的最差一屆。
但今天……
正在給大家發成績單的侯順，卻滿臉燦爛的笑容，那精神頭，宛若老樹開花、新婚燕爾。
他看向面前每一個學生的目光，都充滿喜悅的笑意。
“胡飛？這是你的成績單！”
說話間，侯順滿臉笑容地將一張成績條遞給面前的男生。
那男生驚疑不定地接過成績條，以為自己的實際分數，比電話里查到的分數要高不少。
要不然不能解釋班主任老候為什么會給我如此喜悅的笑容。
結果……
胡飛同學接過成績條一看，與自己提前在電話里查到分數一般無二，總分323.
胡飛：“？？？”
“田阿民！喏！這是你的成績單，還有你的《報考指南》！”
侯順又滿臉笑容地將一張成績條和一本《報考指南》，遞給一個男生。
那男生的反應和剛才的胡飛差不多，以為自己的真實分數很不錯，令班主任老候很滿意。
結果……
接到成績條低頭一看，田阿民：“？？？”
語文77、數學66……總分287……
所以，問題來了——老候看我的目光里，為什么充滿了喜悅？
……
圍在侯順周圍的高三10班的同學們，隨著侯順將他們的成績條滿臉笑意地遞給他們，他們先后都經歷著差不多的心路歷程。
幾乎每一個人在看見侯順滿臉喜色地遞給自己成績條的時候，都誤以為自己的真實分數比自己電話查到的要高不少。
但實際拿到成績條一看，卻一個個都陷入短暫的懷疑人生中。
“老候不會是瘋了吧？”
有人離開的時候，忍不住回頭看向班主任侯順，低聲嘀咕。
就在這時，疑似瘋了的侯順目光無意間瞥見剛剛進門的陳宇等人，侯順的眼睛立時一亮，下意識站起，本來滿臉燦爛的笑容竟然還能變得更燦爛。
聲音透著濃濃的驚喜。
“哎呀，陳宇？陳宇你來了！快坐快坐！老婆！老婆！快去給陳宇同學泡一杯茶！快去！”