所以，在趙日天小朋友看來，亂輕書上的涂鴉其實并沒有什么，但是亂輕卻也沒回頭去看。
而早讀課也是在各自的早讀。
但是后續一系列的事情，就算亂輕沒有去說什么，但是作為亂輕身邊的趙昊是忍不住了，他直接在課間時間，當著整個班人還有老師的面直接站起來開口道：“那個不要臉的一直在騷擾小輕，臉都不要了是吧，又是畫涂鴉又是倒水的！”
趙昊的這一聲吼，一些人不自覺的低下了頭，而亂輕拉了下趙昊的衣服，她來的時候就陳琳依所說的，你越在意，那對方就越開心。
可是陳琳依只是將小孩子想的太好了，如今的大數據時代，即便是是只有三年級歲數的孩子，其實接觸的東西，都要比以前的人多很多很多。
心志也不是以前那種三年級小孩能夠比的。
而作為剛下課了的老師看到這一幕，眉頭皺起道：“趙昊同學，你有什么事情嗎？”
“老師，你來看，小輕她的課桌什么的，還有她是書！”說著，趙昊就直接掀開了之前被亂輕擋在書底下的課桌。
老師走過來，看著，臉色非常的不好看，因為在他看來，同學之間有矛盾，很正常，解決就好了，可是這種下三濫的手段，真的令人不齒，并且現在的社會，你都不知道對方家庭背景是什么。
學校近些年來，多少次接到過一個實力極為強悍的家長的孩子在學校被人家欺負了，忍不了直接找上對方的。
修煉者的問題，牽扯很大，所以這也是很多老師并不愿意看到的。
他鐵著一張臉，開口道：“是誰做的，自己站出來！”
但是這種情況下，哪里會有人站出來呢？不過這對老師來說，太簡單不過了，他掃視眾多同學，然后開口道：“現在站出來，我可以不帶你去辦公室，這件事也就算了，自己承認錯誤，現在我數五個數，要是不站出來，那等會老師抓到是誰，可就別怪老師了。”
這位男老師可是服過兵役的，對于一些鬧內訌的問題都很反感的。
五個數很快就過去了，沒人應答，這男老師點頭笑道：“很好，點到名的三個，你們過來，老師有點話想問你們。”
他隨便點了三個，倒不是指望是他們自己，而是給那個做壞事的學生一個心理壓力，因為教室那么多人，人多眼雜的，做的在隱蔽，速度在快，都可能被發現。
而老師點的名字，也都是坐在靠近亂輕的位置上。
當老師帶著三個學生去辦公室后，其實不少人都下意識的看向張小洛的。
雖然張小洛眼神躲閃，可是她似乎是有什么依仗似的。
趙昊也是死死的盯著張小洛，倒也沒說什么，因為趙昊知道，犯事的，絕對不止是張小洛。
這時候，他的死黨有意無意的拉了他一下，然后示意他走出去。
趙昊看了看這教室奇怪的氛圍，也知道什么情況，然后帶上亂輕走出了教師。