這一下換做是喬鳳英一臉蒙圈了。她平日里對學生對家長的心理研究的可透徹了，甚至對身邊的人，也能夠曲意逢迎的很輕松。
可是在潘朝霞那雙探究的目光的注視下，竟然感覺渾身的每一個細胞都被定住了一樣。
“我知道老師平日教學肯定很辛苦，可這不是對待學生的態度。所以小孩子，現在都是在打基礎，對人生和知識最渴望的時候，老師，不應該打擊他們的自信心吧。”
她的女兒，她自己最清楚了，是絕對不會作弊的。
而老師當著全面同學的面兒，無憑無據的就說潘詩詩抄襲了，不知道，這是一個老師應該有的態度嗎？
退一萬步講，就算是潘詩詩那試卷真的是有抄襲的水分在，那不也是要單獨詢問緣由。
找到癥結所在，幫著學生改錯步入正途嗎？
喬老師這樣做，如果是心理脆弱一點的孩子，豈不是就會一蹶不振了。
為什么就不能多給孩子一點信任，就不能多給孩子一點寬容呢。
“不知道喬老師，你這是祖國的園丁，還是劊子手啊。”
門口進來的老師，顯然是沒有想到，竟然有家長這樣說話。
站在門口，不知道是進還是不進。
“你堅持說她沒有抄襲。可她平日上課不是睡覺就是看小說，憑什么能考雙百。而且你的事情我也聽說過，肚子里的孩子都不知道是誰的，也就只有鐘老師那樣的老實人才不會介意你那骯臟的過去。果然是上梁不正，怪不得你的女人，不但能跟自己班級的男同學搞到一起，還跟高年級的也……”
潘朝霞起身步步緊逼，那雙眼睛都頂到喬鳳英的額頭上了。她本就比喬鳳英高上幾公分，此時居高臨下的睥睨，給對方很強的壓迫感。
“我給你一次機會，最好收回剛才的那句話。我的事情用不著你置喙，我女兒也不能是誰都隨意能侮辱的。”
潘朝霞的手，已經慢慢的揪著喬鳳英的衣服領子了。
只要是對方敢再多說一個字，她絕對不會手下留情的。
潘詩詩想破腦袋也沒想到，這媽竟然如此暴躁。不就是來討個說法的，也不至于要動氣吧。
“媽媽媽你快坐下，年紀輕輕咋就這么沉不住氣呢。喬老師，你趕緊給我媽道個歉吧，她當時單挑混混王華的事你是不知道，現在王華身邊的人啊，都是跟她稱兄道弟的。”
潘詩詩越說越是嚇人，說喬老師也是年紀輕輕的，可是王華手下的那些人，可不管那些事情。
要是讓王華知道，這喬老師竟然敢欺負潘朝霞，那萬一下班路上，或者是夜路……
外面的老師感覺情況不太好，趕緊推門進來。
和稀泥的裝作什么都不知道的樣子。告訴喬老師一會就上課了，跟家長的探討要快點結束的。
潘朝霞見著有其他的老師來了，倒是也沒有要繼續咄咄逼人的意思。
“這樣，你要是怕我女兒作弊，那就重新出一套卷子，我跟你一起監考。”
喬鳳英還沒從剛才的震驚中緩和出來呢，一聽潘朝霞的話，真是不知道她是開玩笑的，還是認真的。
“媽，真的要重新考試啊。”
潘詩詩皺著眉頭，又要考試，還是喬鳳英和她媽一起監考，這考試的過程肯定很難熬啊。
要用什么樣的態度答題呢，是開門見山，拿到試卷就快速做答。還是假裝思考一會，然后再答題呢。
而在喬鳳英眼里，發現潘詩詩的表情，就篤定她肯定是懼怕重新考試。那這成績出來之后，指定就能證明潘詩詩這次的測試是抄襲的了。