校長罵也罵過了，打也打過了，現在就不再討論周文殺人的問題，而是直入今天的主題。
“你的教導總隊擴建為旅級單位，這個軍委會已經同意了。但你想組建一直航空部隊，還要將教導總隊二團從小營調防到浦口，到底是怎么打算的，我要聽你的真話。”
周文沉吟片刻，就鄭重對校長說道“校長，您老判斷，中日之間的決戰會在幾年后爆發”
校長沒想到，這小子居然先問起自己這個問題，但他知道這個問題必然跟周文的計劃有關，就說道“根據軍委會參謀部的分析，應該還會有七到八年的緩沖期。”
周文知道，校長并不是這么隨口一說，而是軍委會參謀部根據日本目前的經濟和軍事發展情況以及軍隊的準備情況等因素，又結合目前已經到達中國的德事顧問團的討論意見，得出的一個結論。
從日本目前的情況來看，其國內經濟還深受世界經濟危機的影響，九一八前的日本工業主要依靠輕工業和廉價勞動力作為核心競爭力，全球大蕭條讓脆弱的日本經濟受到重創，日本又是一個資源極度貧乏的國家，石油、鐵礦、煤炭等都嚴重依賴進口。
從1929年到1931年，日本進出口總額大幅下降，大批銀行和工商企業破產倒閉，工業總產值下降329，農業總產值也下降了40，農村的負債超過了整個農業生產總值。
這些數據，國際上的著名商報都有過報導。
這就導致絕大部分日本農民處于被債務壓垮崩潰的邊緣，日本民間百姓大都餓著肚子，不得不陷入了賣兒賣女的地步，大量的農村年輕女子被賣到東京等大城市。
可以說，當時日本國內經濟一片蕭條、民生凋敝、政治、人心惶惶，底層人民生活可謂是水深火熱，整個國家政治矛盾日益惡化，內斗不穩定。
日本政府又找不到解決的辦法。
而當時日軍70的官兵都來自于農村，東京那些人口買賣的少女，很多就是日軍士兵的姐妹們。
下層日軍軍官，面對自家親人和人民悲慘生活，開始打破以往的那種沉默，向當時還是政黨控制的日本政府不斷施壓。
而他們提出的解決辦法，就是占領中國東北。
九一八事變的主謀者石原莞爾，在滿蒙問題之我見中寫道“滿蒙的農業足以解決我國的糧食問題，在資源豐富的滿蒙建立廣大的小企業與農場，能夠讓我國擺脫眼下大量失業者與農村破產者生計困擾。”
在石原老鬼子的眼里，占領東北，是解決日本國內問題的一招妙棋。
九一八事變前兩月，針對東京大學的大學生調查顯示，88的大學生支持采取軍事武力行動侵占東北。
正是有這些國內的支持者和輿論的導向，關東軍才會在沒有得到軍部和政府的授權下，單方面發動了武裝侵略中國東北的戰爭。