字句詞藻同兩年前差不多，沒有太大變化，變的是文章的內容。
恰是這一點點變化，讓他們的文章達到“可以爭杏榜榜首”的水準。
鄒閣老笑反問道:“仲涯，你的文章中寫有兩個事例，與你所論相得益彰，老夫問你，硯臺在案，落筆之時，你的心中是先有事例還是先有破題”
世人寫文章多是先破題，后一股一股寫下來，八股成文。
裴少津一怔，很快明白南居先生話中的玄機，覺得自己離答案又近了一步從前他作文章，總是先想一個精妙的破題，再就著論題去找典故、事例，旁征博引，加以論
證。
而今日這篇文章，是先有事例，而后才有破題論點是由事例引申出來的。沒有費時費力刻意去破題，從題到論，從論到斷，圍繞事例渾然一體。
他應道:“晚輩見了題目，心間先有事例。”
鄒閣老這才語重心長跟少津、言成解釋道:“若是先有事例而落筆，則文章站住了腳跟，字句皆為有感而發，雖未先破題，然心中早已有題。”
剩下的，只差潤色文字、表述清楚。少津和言成的基本功都是過關的，表述上難不倒他們。
最后寫出來的文章自然平實，宛若山竹牢牢扎根石中，節節升而不倒。
鄒閣老又道:“若是先想方設法去破題，則說明心中本無題，破得再精妙，尋來的例子再契合，都像是在自圓其說，總有論得不盡人意的地方。一旦讓人覺得文章論斷有所勉強，文章自然就落了下乘因為此法從一開始就失了根本。”
“你們的文章，不是變得平實了，而是變得叫人信服了。”
裴少津和徐言成皆恍然大悟，真正的“破題”蘊含在見識聽聞中，是自己的所思所想，渾然天成，至于從前學的破題方法，技巧而已。
徐言成問道:“所以南居先生第一次見面便勸告我們到碼頭、船廠、衙門實習歷事”
鄒閣老頷首，應道:“太史公有言學者貴于行之，而不貴于知之，春闈之前考的是書中所知，春闈之后，則重在考行之。”
“謝南居先生解惑。”少津和言成異口同聲道。
有了南居先生的點撥，他們在春闈上就多了幾分把握，兩人沉穩，受到了肯定亦難掩喜色。
“你們兩個快要回去了罷”鄒閣老問道。
少津應道:“打算夏日隨南風北上。”
“善。”鄒閣老樂呵呵道，臉上皺紋舒展，又言，“以文常會友，唯德自成鄰，同德同心者，自可一同發力，互幫互助。”
此話指的是少淮、少津和言成三人。在鄒閣老看來，他們三人可以齊驅并行，并非因為血緣親友關系，而是因為同道同德。
“謹聽先生教誨。”
少津、言成走后，鄒閣老看著石桌上的酒盞，歡喜又感慨:“欲買桂花同載酒，終不似，少年游，雖難再與少年同游，但遠遠觀望著，亦為之欣喜。”
鄒老夫人見老伴頭上簪了春花，白了一眼他，嗤笑他道:“我瞧你這興致，倒像是年年花有重開日，何不許我再少年”，，