小雪人也有相同疑問，但她不想被了了用看弱智的眼神凝視，所以忍著沒問出口。
了了想要表達的意思很簡單，老師們一口一個校規，玩家們一口一個規則，無論鬼怪、nc還是玩家，所有人都有個共同點視規則如命，副本中，玩家也需要先找到規則，才能確定逃離副本的方法。
了了梳理了一遍小雪人的記憶，發現一個很大的問題，規則永遠不會提前出現，一定會在玩家們死傷慘重后才有線索，甚至于是全軍覆沒都不一定找得到。
而且同樣的副本，在不同玩家進入后，難度會越來越高，像上個副本的山間旅館，了了敢肯定，下一批玩家進去時，旅館老板絕對不會再把自己的骨頭放進大鍋里，餓鬼在爬出來時，也一定會先檢查附近有沒有陷阱。
它們在學習，副本在學習，又或者說，是恐怖世界在學習。
正如那本亂七八糟的歷史課本，各個世界的歷史知識被糅雜其中，等待排列成為最適合它的知識。
上個世界，了了在璀璨之星的來信游戲世界中確定了一件事人類也是數據的一種，正如了了到達新世界會選擇讀書學習，未知存在想要達到某種目的，就也需要學習。
今天晚上在雨被窩里出現的女鬼，下一批玩家再進入時，被窩女鬼絕不會再這么好對付，因為副本會隨著玩家進入的次數越來越難。
與其說玩家們要先尋找規則，倒不如說，要等玩家們創建與修訂規則。
恐怖世界所謂的“規則”，來自于每個玩家，這個副本里老師們說不可以違反校規，那么進入副本的玩家，在大多數都上過學的情況下，他們會自動補全校規規則。
不可以大聲喧嘩。
不可以在走廊追逐打鬧。
不可以留長頭發，不可以化妝，裙子的長度必須在膝蓋以下。
不可以不敬師長。
不可以從校外帶食物進入學校。
不可以浪費糧食。
不可以上課玩手機看小說吃零食。
不可以熄燈后聊天。
副本吸納了這些想法，制定了“規則”，甚至于鬼怪，都來自玩家們的記憶數據。
女生宿舍鬧鬼多，被窩里的女鬼，廁所的嬰靈，跳樓的紅衣學姐甚至是“男女天生力量懸殊，女人太感性不如男人理性”，這樣的想法，在恐怖世界也會成真。
世界在學習，副本在學習，它會默認這樣的“規則”是“正確”的，玩家們用豐富的想象力與記憶，幫助恐怖世界壯大，所以沒有人能逃出去，玩家們所想象的任何驚悚事件都一定會發生。
了了認為，恐怕連“道具”、“天賦”、“屬性”這樣的東西，都是在世界吸收了玩家想法后所呈現出來的。
恐懼滋生萬物，世界由此而生。