但在吃飯時雨發現，幸存的玩家不止她跟冰女，其它班級明顯有一些看起來就像是玩家的人，畢竟四五十歲的老男人穿校服裙這種場面過于驚悚，校服裙還是十七八歲的美少男穿正合適。
看樣子，有人已經發現了只要跟nc換座位就能暫時存活的方法，但對于這些活下來的玩家，老師們的態度就不怎么好了。
雨突然想起教室里那四臺五葉吊扇，如果每一片扇葉掛一具尸體，那么四臺吊扇正好二十個，玩家剛剛好也二十個。
尸體到現在都還掛在頭頂隨著吊扇轉動慢慢晃悠，說實話，挺滲人的，這種情況下還能睡得著的恐怕只有nc，尤其是尸體晃動時的陰影會在課桌上逐漸暈染，大小變化，仿佛下一秒就會掉下來砸到幸存者的頭。
這些尸體，為什么沒有消失，而國字臉老師卻炸了
是要一直留著嗎，要留到什么時候還是說其實是因為掛上去的人數不夠，所以才停到現在
想到這里，雨不免感到后背發毛，她深吸一口氣，強迫自己冷靜下來，迄今為止什么死亡危機沒遇到過，她跟年運氣是挺差，每每到生死關頭，總能化險為夷，可見是將壞運氣都使在斗地主上。
雨的猜想無比正確，從下午第一堂課開始，每位老師都對了了恨之入骨，雨跟了了的nc同桌換了位置，此時這位nc已經代替雨刮在了吊扇上，老師們順勢將雨忽略，可見身份性別的確不重要，重要的是位置。
也因為僅剩了了幸存，老師們火力全開集體圍攻她，雨是看明白了，這些老師任教的目的只有一個，那就是弄死全部玩家，把所有人全掛吊扇上，掛滿二十個就算勝利，就能接收下一批新玩家。
本批次由于剩下了了這塊銅豌豆、滾刀肉，老四們絞盡腦汁在找她麻煩，其實這種情況，了了只要隨便挑個nc換座位就行，可她不干。
到下午第三堂課時，雨已經不再為了了操心，她感覺自己太自作多情，冰女哪里需要自己幫忙
不知是不是錯覺，雨有種感覺，那就是冰女真的樂在其中，她好像很喜歡這種惹老師暴跳如雷的場面，而且那張沒有表情的臉，真真是讓人氣得七竅生煙。
幸好自己是玩家不是老師，否則這會兒已經叫氣短命好幾回了。
第三堂課的歷史老師是一位干瘦干瘦的小老頭兒，看不出年紀多大，只知道他的臉皮子像融化的奶油那樣垂下來，耷拉的眼皮遮不住銳利精光，看著甚至有點像那皮包骨的餓鬼。
只是餓鬼沒骨頭，小老頭兒是真有骨頭。
太矮了，矮的叫人心底發慌，完全不是正常體型，走起路來駝背彎腰，毫無儀態可言，一進門就要考試，為了防止作弊，還要求學生們把歷史課本上交。
總感覺是在刻意針對冰女。
雨拿著筆百無聊賴地在試卷上畫烏龜，她之所以不緊張，是因為上午她發現那位物理老師改卷子只挑玩家的改，nc考滿分還是零蛋都造不成任何影響，現在她是nc了，還擺脫了44號的晦氣數字，那還認真寫試卷干嘛
寫了又不能真的去當高考狀元
了了早趁著午休時間把文科課本都看了一遍，答起題堪稱如魚得水，她甚至能一心二用，左手寫左邊卷面，右手寫右邊卷面，雨一直注意著小老頭，忍不住有點擔心他會直接暴斃在教室里。
話又說回來，這是什么狗屁不通的卷子
說這卷子狗屁不通，是因為上頭有幾題雨知道，但更多的是她完全沒看過甚至沒聽說過的，簡直像是把客觀存在的幾個世界的歷史題融合在了一起拿來考試，這誰能考及格
分明就是不給玩家活路。