這個問題,是無數讀書人都在追尋的答案。
最簡單的,最樸素的,就是售與帝王家。
然而,如若真的是一個心懷大志的讀書人,又怎么會滿足于此呢
無論是桑歸農,還是程致遠,都有自己的想法。但是乍然被林暖暖這么一問,他們竟然都有些支支吾吾了。
“做一個君子”桑歸農試探回到。但是隨后他又搖了搖頭。“窮則獨善其身,達則兼濟天下。”
程致遠說到“傳授先師之學,令香火不息。”
但是,他們又覺得彼此說的都有道理。
林暖暖雙眸明亮,開口道,“歷代文人,所追求的,無非四為罷了。”
“四為”喬松柏看向林暖暖,他從未聽林暖暖聽到此話題。林暖暖認為,所學是為了讓人人幸福。這四為,是哪四為
“為天地立心。”
“為生民立命。”
“為往圣繼絕學。”
“為萬世開太平”
此言一出,猶如平地驚雷,眾人無不為之顫栗。
其中,以程致遠最為激動。他雙手幾乎止不住地顫抖。林暖暖所說的,正是白鹿書院的立院宗旨。
他未曾能用簡單的言語將其概括下來,而林暖暖所說,令他如聽仙樂耳暫明。
桑歸農亦是心中極其震撼,他搖著頭反復咀嚼“為生民立命。”
這已經是他能想到的,最為遠大的理想了。而林暖暖那句為萬世開太平,是他從未敢想過的。但是,他的心因為這句話澎湃起來了。
所有人中,只有程布星,后知后覺地想到,所謂的為天地立心,竟然是他從未達到的。
眾人皆有所追求,唯獨程布星,無欲無求,或者說,不知道追求什么。因而這句話,最令他感觸。
此言一出,他心中卻沉穩許多。其他幾句,都是“正在進行的”。那么這句話也是可以“正在進行的”。
他又何必因為自己一直無理想、無追求,自覺落后于人呢
“好好好。這句話,就是我白鹿書院的訓示了。”程致遠這個小老頭,也是有狡猾的地方的。
這話用來勉勵所有的讀書人,是最合適不過了。白鹿書院先用了,那就是白鹿書院的了。
然而,就是因為他這句話。原本都快要被林暖暖平息的,白鹿書院與山城書院之爭,又重新燃起了。
桑歸農亦覺得這句話精妙非凡,應該由天下學子共同學習,自我勉勵。
白鹿書院竟然想要把這句話占過去,當做自己獨有的。
一時間,對白鹿書院這種,只服務于貴族、收費高昂,將百姓拒之門外的厭惡,又重新涌上了桑歸農的心頭。
“這位姑娘,按照你所說,我們是否應該比試這些東西呢”
桑歸農堅信,信仰如此的人,必定不會偏向于白鹿書院。而且白鹿書院這種獨占的想法,必定不會培養出如此心懷寬廣的學子。,,