當師首輔的日子其實挺忙的，傅元之努力想辦法，把自己的活交給別人去做。
比如說為了提高各部的效率，就讓所有的人都用現代的辦事方法去做事，最關鍵的就是是提高效率，流水作業，最明細權責，追責到人。
精簡機構，精兵簡政
但說實在的，這種改革的方式在最初開始的時候，還是遇到過一定阻力的，主要是人們不習慣這樣的辦事方法，不過在他極力的推薦之下，戶部的效率率先體現出來了。
因為他當過戶部尚書，所以戶部的效率最開始提高，他最開始的時候就是培養了一大批算術性的人才，為此還向皇帝陛下提了建議，讓他多多的培養算數人才，而且是專精的人才。
所以，皇帝陛下還專門開了一個編外制度，專門考核戶部的工作人員。
除此之外，還在全國范圍之內，舉行了各種各樣的專業性人才考試，把人才劃分細致，就專業的問題來專業的人才，這樣人才促成班跟現代的差不多。
而辦學校的人就是左詩，總是最喜歡干的事情就是，把所有的人都聚集起來，然后培養更多更多的人才，讓老百姓認字，讀書，識禮。
因為自家的商隊特別賺錢，而且還開通了海上貿易，所以戶部每年都會大量的撥款投入教育，再加上，總是自家的補充，和在辦報紙的過程當中，宣揚這些愿意為教育捐款的人，所以大魏每年都會有很多的適齡學生入學。
不光失靈的學生，只要家里面有錢的，都會被動員去讀書，因為讀書的好處實在是太多了。
傅元之向朝廷了快遞的業務，打通了京杭大運河，沿著京杭大運河和各個黃河，長江的水干到流域，把全國的交通信息網聯系起來。
在船運的過程當中，把各地的事物進行托運，然后開啟了遍及全國的航運體系。
這個體系在國家的掌控之下，每年給老百姓帶來了大量的便利，并且給國家帶來了大量的稅收。
而且只要能夠通過航運，坐船就可以在極短的時間之內，到達船的兩岸，比之前的運輸要好很多，而且水運還有固定的航程和固定的時辰，付的錢也不多。
所以運河業務，在極短的時間內就遍極了整個大魏，稱為和干到兩旁百姓的最主要的出行方式。
由于黃河，長江和京杭大運河的運輸業務不斷的增強，兩邊的河流承載量逐漸變大，老百姓的日子越過越好。