為了一個以前根本沒有接觸過石墨烯乃至于在物理學上根本沒有任何建樹的小孩子,觸怒一位頂尖的教授，還是他的老師，這樣值得嗎
羅伯特皺著眉頭,“教授,值得嗎”
康斯坦丁教授在電話那頭倒是很清楚，“我不知道值不值得,你也知道那篇文章對吧,羅伯特。”
“是。”羅伯特提高了音量，“但是先生,恕我直言,我還是很難理解。”
“是。”康斯坦丁教授在電話那頭笑著說道,“原本我只是打算去詢問他一些看法的。”康斯坦丁教授看見陳冉在論壇上洋洋灑灑寫了幾千字的文章，剛開始抱著試一試的態度。看完之后思索了很長一段時間,他去找陳冉也是抱著詢問他一些問題的心思，并沒有打算邀請陳冉加入實驗組的。
“那么教授,您為什么邀請他參加呢”羅伯特似乎并沒有因為對面是教授而矮一頭,而是提高音量說道,“既然教授什么都知道，我更加不理解，他的加入,對您并不是一件好事。“
“確實。”康斯坦丁教授很坦然的承認,“陳的加入對我不是一件好事，讓我很被動。”
“但我也不清楚，或許是從他的身上看到了希望,又或許是因為他的年齡震撼了我”康斯坦丁教授皺著眉頭想了很長一段時間,“總之,這么久都沒有做出來,試一試也沒有關系不是嗎”
“可是他年齡實在是太小了，并且以前沒有這方面的經驗。”
羅伯特揉著眉心，他完全搞不懂教授到底在做什么。最近安德烈教授和康斯坦丁教授的爭吵就是因為陳冉。
安德烈教授認為康斯坦丁教授將陳冉招進來就是為了破壞實驗的，原本實驗就進行得不太順利。還要招一個十多歲的小孩子進來，這不是開玩笑嗎安德烈教授知道這件事情時，當場就和康斯坦丁教授起了爭執，但康斯坦丁教授的性格他是知道的。
從來不會因為別人的指責而放棄他認為對的事情，兩人爭吵了大半天的時間，面紅耳赤不歡而散。
從那之后，兩人便有很多爭吵。
很顯然，羅伯特能夠看出來，究其根本，便是陳冉的原因。再加上目前實驗進入瓶頸，兩人的意見再次出現分歧。前些日子，兩人在實驗室大吵一架，甚至差點大打出手。不管怎么說，在羅伯特看來，為了一個陳冉是不值得的。之所以現在詢問康斯坦丁教授也是因為兩人前幾天又大吵一架，以至于現在還沒有人敢去實驗室。
而且他也看見陳冉，雖然之前聽說陳冉年紀很小。但陳冉的年紀小到他很是吃驚，他確實懷疑陳冉是否有能力讓康斯坦丁教授和安德烈教授吵成這個樣子。
是，確實實驗進行不下去。但問題在于陳冉似乎并沒有這么重要，至少不值得康斯坦丁教授和安德烈教授一直爭吵。
越是難以理解，作為康斯坦丁教授的秘書，越是想要詢問康斯坦丁教授到底是怎么想的，為什么要為了陳冉惹怒安德烈教授。
康斯坦丁教授也沉默了許久的時間，“羅伯特博士你不知道那種感覺我很難形容”
羅伯特博士挑動眉頭，“教授，您知道陳還沒有成年嗎你這是犯法的。”
“你想到哪里去了。”康斯坦丁教授沒好氣的說道，“我的意思是我看見他怎么說呢就覺得他一定可以勝任。我的第六感告訴我，倘若讓他參加實驗說不定會有什么意外的收獲我是說實驗上的。”由于剛才羅伯特那番義正言辭的話，使得康斯坦丁教授不得不說清楚。可是怎么說都好像挺奇怪的，他對陳冉根本沒有別的想法，只是覺得這人是個天才，說不定在石墨烯上能夠幫助實驗組僅此而已。怎么到了羅伯特的嘴里他好像和陳冉有什么似的，還犯法。