“哦。”陳冉抬起頭來，看著黑板上的題目。有人開始小聲點笑著，都已經上了好幾天的課，陳冉幾乎是沒有怎么認真聽課的那種人。同學們倒不是討厭他，只是有一種“不能因為你是第一名就不認真聽課吧”的感覺。看見陳冉好像是傻呆呆的站起來，望著黑板茫然的看著，忍不住就想要笑。心中想著，你也有今天。
“陳冉。”江老師依舊帶著笑意，“你上來做一下吧，這道題比較困難，大家注意看陳冉同學是怎么住的。”
江老師對于陳冉很有信心，讓大家都看看陳冉是怎么做的。
下面有人小聲的說著，“陳冉好像從剛來培訓開始就沒有認真聽講過吧。這都一個星期了，江老師也沒有說過他，現在讓他做題是不是想要讓他出糗啊”
“別亂說，我倒是覺得有可能是江老師知道陳冉不需要聽課吧你看他這么困難的卷子都能做到滿分，其實今年的省決賽卷子和全國卷沒多大的差別。有個別題全國卷要困難一些，但難度有限，指不定人家陳冉是不需要聽課，能做好呢。”
江老師站在講臺上環顧四周，陳冉放下鋼筆走向講臺。
“這道題我剛才已經說過，比較經典。不敢說今年考試一定會考相同的題型，但一定會有一道相似的題型，并且分數不會太低，我估計會在十分到二十分之間。希望參加全國數學競賽的能夠重視一下，我們之前說過很多內容都是分數比較少的。從今天開始，老師說的每一道題分數都會偏高。我希望大家能夠記住解答的方法。”
陳冉來到黑板上，江老師將粉筆遞給陳冉，“怎么樣，有信心嗎”
“還行。”陳冉看了一眼黑板上的幾何體，“老師我現在開始做嗎”
“開始吧。”江老師笑瞇瞇的看向陳冉，他對陳冉確實是非常有信心的。總覺得這種題對于陳冉而言應該是會很輕松就能解開的。
陳冉拿著粉筆開始在黑板上寫著
延長gi，與bc，ca邊分
別交于q
設重心g在邊上bc，ca的投影分別
為e，f，abc的內切圓的半徑為r，bc，ca邊上的高的長分別為h1，h2，易知c＝cq，
abc35
下面的學生還在討論著，陳冉放下手中的粉筆說道，“老師做完了。”
江老師帶著笑意，輕輕點著頭說道，“不錯，陳冉同學做得很好。”
“下面的同學看清楚了嗎”
江老師這么一問，大家都愣住了。
大概是沒有想到陳冉一直沒有聽課，還是能做得這么好的緣故吧。
“怎么，沒有人說話”江老師盯著下面的學生看著，“你們還有什么問題都可以提出來。”
“陳冉同學是做出來了，并不代表你們都會。”江老師好聲好氣的說道，“你們當中很大部分人明年也要參加數學競賽，所以你們還有什么不懂的地方一定要問。”