最后一條消息則是凌晨三點，讓他有空回個消息，還配了個表情包理我一下jg
姜汜哭笑不得，干脆打了他的電話。
出乎意料，手機響了兩聲以后就接起來了。
“姜汜”邊行瀾的聲音有些沙啞。
“是我。”姜汜往被子里縮了縮，懶洋洋的回答。
“你還好吧”邊行瀾有些焦急的問，“看南長官那個架勢，我還以為你出事了。”
“啊，暫時死不了。”姜汜斟酌著回答，“昨晚怎么了南姐反應很大嗎”
“我找了老丁頭就是二組的組長來支援。你可能不知道，外勤組的一組和二組是地位平等的領導組，一組的模式為精兵單打獨斗，二組則是可以直接調用官方武裝力量。”邊行瀾苦笑，“老丁頭直接帶人把成行圍了我和幾個精英成員趕到的時候，只看到南長官和老丁對峙，說什么都不讓我們的人進現場。”
姜汜“嗯”了一聲，心中暗暗感動，明白是南來雪在掩護他。
“我問南長官有沒有見到你，她臉色很差，不讓我繼續問了。因為南長官實在強硬，我們只能配合她疏散了學生和家長。”邊行瀾嘆氣，“我還以為你沒事就太好了。”
原來如此。不知道他到底去了哪里、什么時候能回來，南來雪只能用這種方式模糊視線。
也不一定，南來雪也許真的做好了“姜汜犧牲”的準備也說不定
“所以，邊樂靈到底是怎么回事，你也該告訴我了吧”
“自然。”
從邊行瀾的講述里，姜汜終于知道了，這位“靈靈”的故事。
誠如邊行瀾之前所講，成行的前身，是一所戰時的“學校”。與其說學校，不如說是孤兒院這里的大多數孩子，都是在戰爭中和父母失散、或者說的更直接一點、父母在戰爭中死去的孩子們。
并不是“烈士的后代”，而是單純的戰爭孤兒戰爭破壞了他們的家庭，他們就這樣突然的成為了孤兒，心中自然滿是悲傷和恨。
而靈靈，或者說，邊樂靈，是不一樣的。
她的父親是個戰士，母親則是通訊方面的高級技術人員。開戰后，母親進入了保密部門，無法和家人聯系；而很快，戰火蔓延到了靈靈的家，邊父毅然踏上戰場，把孩子送往妻子在的燕城。
而邊母因為保密工作的原因，無法親自照看女兒，最終，她把靈靈托付給了這所臨時學校。
這是她這輩子做的最后悔的一個決定。
靈靈是個乖巧善良的孩子。她懷著期待和忐忑走進了接下來要生活的地方，卻發現這里和她想的完全不一樣。
大家都用奇怪的眼神看著她厭惡、羨慕、嫉恨、嘲笑
邊樂靈不明白這些，她只知道，沒有人愿意和她一起玩，沒有人愿意做她的朋友。
她也試著交朋友。可是，當她把小心翼翼編好的花環送出去、對方卻把它扔到地上踩爛。
當她試著把盤子里的食物分享出去的時候，其他人卻直接奪過她的餐盤，把里面的食物分食殆盡。
當她想加入游戲的時候，大家卻說，“大小姐不要來玩我們的游戲”“你還是等著爸爸媽媽帶你回家玩吧”“我們不歡迎你”。
她把事情告訴老師，老師卻說，因為靈靈和其他小朋友不一樣。靈靈有爸爸媽媽，其他小朋友沒有了，靈靈要讓著她們。
靈靈聽話的讓了，可是，還是好難過
老師去找了欺負靈靈的幾個孩子。那天之后，孩子們終于愿意和靈靈一起玩了玩靈靈偷偷喜歡了很久的捉迷藏、丟手絹、貼膏藥。
可是，游戲卻并不快樂。
這些“朋友們”，常常不小心把靈靈推到在地，捉迷藏結束了也忘記告訴藏起來的她，在她捂著眼睛的時候突然很用力的踩她
靈靈不喜歡這樣玩了。可是，老師又問她，你不是要和他們一起玩嗎老師特意批評他們，你怎么又不愿意了
媽媽也寄來了信，信里說，靈靈要好好和同學相處，要讓著她們
靈靈只好繼續這種“游戲”。
直到有一天，靈靈又一次被推到在地。一個孤僻的、不和其他人一起玩的小男孩突然出來，拉起了靈靈。
“你別和他們一起玩了，他們這是欺負人。我當你的好朋友。”