顧孟昭“你們長大了，可以舉薦工農兵大學。”
他們的爸爸是軍官，只要不犯錯連累孩子，孩子學習還行的話就有機會當兵或者讀工農兵大學。
大軍到底是個孩子，面對顧孟昭這么厲害的知青，他內心的勝負欲在翻涌，如果自己有一樣鎮住他，那說明自己很厲害。
他繼續道“這么說吧，以后肯定讓考大學。”
顧孟昭差點失手把旁邊的茶缸子打翻，忙扭頭看看外面，其他知青還沒回來，院子里靜悄悄的。
他壓抑著緊張的情緒，“你爹說的”
大軍“那沒有，但是我知道。”
顧孟昭就問有什么證據。
大軍有點為難，這要說很多話呢，有點累，但是為了拿到喜歡的書也拼了。
他慢條斯理道“我媽以前從來不管我們上學，前幾天給我爹打電話，突然不許逃學，還來班上盯著。如果只舉薦讀大學她肯定不這樣，這說明上頭要孩子讀書，以后還會考大學，我媽才急了，否則她干嘛拼命逼小嶺學習她偏心自己孩子，肯定不會告訴別人，萬一人家也都學習那小嶺就沒機會。”
為了自圓其說，加強可信力，他還自作主張加了個期限，“長的話年，短的話兩三年，政策肯定就要變。”
這腔調是他模仿支書，支書整天用大喇叭張口閉口這個那個政策，大軍隨便學學就像樣兒。
顧孟昭感覺自己手心都出汗了，這絕對不是一個八歲孩子能說的，肯定是偷聽大人的悄悄話。
他不禁有些心跳加速，突然覺得自己好像活了過來。
當初一腔熱情要到廣闊的農村里大展拳腳，他以為可以利用知識發展農村，為強國做貢獻，來了以后才發現這里根本不需要他，種地他不如老農，想傳授知識人家不要他，他所謂的知識無用武之地。
如果不是大隊照顧他，讓他管牲口，單靠種地他根本養不活自己，他就是個徹頭徹尾的廢物
挫敗感讓他抑郁，卻又不敢流露出來，只能憋在心里。
可每每想到這輩子只能渾渾噩噩地爛在地里，不能繼續學習施展才學，他就郁郁寡歡，倍感絕望，甚至夜深人靜的時候也會泛起與其這樣碌碌無為一生，不如轟轟烈烈死去的念頭。
清醒下來想起年邁的爸媽，他又知道自己不能如此沖動，所以內心深處實在是郁悶至極。
雖然只是一個八歲孩子的話，并沒有政策，卻還是給他一注強心劑。
猶如干涸的荒漠，迎來一場微微細雨，哪怕不能澆灌徹底，卻也給人以生的希冀。
大軍看他雙眸閃亮，一副很渴盼的樣子，怕他去跟林蘇葉求證，便道“顧知青，你找我爹媽問，我可不承認。”
剛才顧孟昭問是不是爹說的，說明爹說的他就信，但是爹沒說他要去問自己必露餡兒，所以，先得打預防針。
顧孟昭笑道“行。”
從停了高考到現在也有十年，他們68年開始下鄉，一年年地熬著，政策瞬息變幻，誰也不知道未來如何，前途在哪里，只能走一步看一步。
如果真的政策會變
即便不能求證這事兒真假，顧孟昭還是承認大軍的消息贏了，讓他們拿走喜歡的東西。
大軍“顧知青，我媽肯定以為我們要你的東西，讓我們送回來。”
顧孟昭“放心，我會跟她解釋的。”
小嶺眼神閃閃，原來這個這么好使那他也要找人換好處
恰好幾個知青回來，他們說說笑笑的，其中一個男知青激動道“我這一次回城，聽人說這兩年有望恢復高考呢。”
另外一個女知青“我去年就聽人說今年恢復呢。”
其他人也紛紛道“剛來那年，我聽說過兩年就恢復呢。”
小嶺“”
合著大家都知道，也都不信
那小軍咋用這個大家都不信的消息忽悠的顧知青
關鍵顧知青還信
小嶺就想不明白。