故事不僅僅吸引人，還特別有教育意義。有多年教育經驗和人生經驗的李老師能從孩子們的表情看得出來，他們都特別激動，恨不得變成像兔子那樣靠聰明才智和努力闖出一番天地。
裴秀注意到李老師回來了，表情很疲憊的樣子。“好啦，接下來你們想回家的，可以回家。想像兔子那樣，擁有強壯體魄，那就去那邊有樹蔭的乒乓球臺上打一會兒球，也可以玩老鷹捉小雞的游戲。但是，不能去河里游泳。知道為什么嗎”
一個小男孩搶先舉手，“知道因為危險而且被淹死的，往往是會游泳的，就像剛才故事里的狼一樣。”
“哇太聰明了吧。小智說的沒錯，可千萬不要以為自己水性好，往河里游。游泳可以，一定要到安全的水域，并且有大人在，才可以。”裴秀說道。
“裴秀姐，我們不去游泳，也不回家。你繼續給我們講故事唄”又有孩子懇求。
裴秀說“那么長的故事，一天只能講一個哦。接下來，要看你們的表現。李老師如果說你們的表現好，我就來給你們講故事。如果有一個人表現不好，我也是不來的哦。好了，現在聽我的，要去運動啦”
文明其心智，先野蠻其體魄。有個好身體，比什么都重要。雖然現在的孩子，運動量比幾十年后的兒童運動量大，但還是遠遠不夠的。
孩子們生怕不聽話明天沒有那么好聽的故事，紛紛散去。有人去了泥土堆成的乒乓球臺打已經扁下去一些的乒乓球，有人玩老鷹捉小雞，有人玩跳房子
李老師收回目光，正色對裴秀說“裴秀，以前我就覺得你是個了不起的孩子。你以后也會更好的。”
裴秀笑，“李老師，您是不是聽說我離婚的事情啦嗯，我以后確實會更好。”
李老師點頭，“是啊，會好的，你還那么年輕。對了，剛才你講的故事，是在什么書上看到的”
當然不是書上看的，是裴秀自己現編的。穿到這里之前，裴秀已經是業界有名的編劇，在當編劇之前，她也寫出版過幾本的小說，不忍心看自己的小說被改編得面目全非，她才轉行當的編劇。確切來說，從滿十八歲開始，她就靠稿費養活自己，沒跟渣爹要過一分錢。多年的沉淀，讓她給小學生現編幾個故事，小菜一碟。
裴秀坦然地說“我編的呀。”
李老師渾濁的雙眼，瞬間亮了，“真是你編的呀。好，真好。”
裴秀注意到李老師手里拿著一封信，應該是從國外寄過來的，寫著英文。
“李老師，您國外的親戚有消息啦”如果沒記錯的話，李老師和之前已經返城的老校長都是非常有文化，但又因歷史原因不得不在落夕鎮落腳的人。老校長比李老師幸運些，他的家人都在國內，已經回家跟孩子和妻子團聚。而李老師終身未婚，家人好像都在國外。
李老師牟光一暗，“嗯，有消息了。”
“那應該高興才對啊。”
李老師似乎是想到了些什么，突然把手里的信遞給裴秀，“你看看，還能認識幾個單詞。”