“要不明天和爹娘商量商量。”
“這是我娘家的事兒，我怎么好意思和娘說。”
“這有啥的，明天我和爹娘說。”
第二天從兒子口中聽說了這件事后，朱熹妹和寧洪福也沒有反對。
“能幫就幫著點兒吧，何萍娘家在安和縣也不挨著。不過那蒸蛋糕可不容易學，也不知道他們能不能學得會。要不就教另兩個吧，學會了就能上街做買賣，一樣能掙錢。”
“也好就按娘說的辦吧。”
事情就這么說定了，張何萍當天就回了趟娘家，教家里人兩道吃食。
從朱熹妹那得的錢她也沒舍得拿出來買縫紉機，而是存了給孩子們以后讀書花用。
時間如白駒過隙，年歷翻到了1986年。
這一年對讀書的孩子們和家長們來說，是值得記住的一年。從這年開始國家實行了新的教育政策，這對那些家境貧困卻又想上學的孩子來說，簡直就是及時雨。
這年來富源縣小學報到注冊的孩子，比往年多了三分之一，有很大一部分就是原先因為交不起學費而輟學的孩子。
這年入校的孩子年齡都偏大，最大的有十一二，最小的也有八九歲。
絕大多數的孩子為能上學而興奮不已，學校的老師也盡職盡責，不論年齡大小都一視同仁。
寧秋依舊按部就班的在班里扮演著乖學生的角色，除此之外她還時常跑去老師的辦公室借報紙來看。老師只以為這孩子是為了學好語文，增加詞匯量。
其實她是為了了解當前的國家形勢和實施的一些重大舉措，畢竟她上輩子在國外，對國內的變化并不是很了解。
從這些報刊雜志中，寧秋還真發現了不少有價值的東西。
“別跑往哪里跑”
“攔住她”
“我抓住她了”
“跑啥跑你這個臟東西”
“對臟東西呸呸吐你一臉”
“讓她吃泥巴對塞她嘴里”
在老師辦公室外的走廊借閱報紙的寧秋聽不下去了，她放下報紙，爬上了凳子，將腦袋探出窗戶往下望。
老師辦公室在二樓，樓下四五個十多歲的男孩，正抓著一個女孩，把她的頭往泥里摁。
女孩根本無力反抗，身體蜷縮著，雙手護著自己的腦袋，整個人被摁在泥地里。
一個男孩趴在地上，歪著頭打量女孩。
“她嘴閉著她沒吃泥”男孩像發現了什么天大的秘密，他跳起來興奮的告訴幾個同伴。
“掰開她的嘴，把泥巴塞進去”
另幾個男孩立刻七手八腳的把女孩的身體翻轉過來，一個男孩用手抓住了女孩的頭發，猛的往上一扯。
女孩發出一聲痛苦的嚶嚀，但還是倔強的保持著原來的姿勢。