秦晝點頭“是的呢。”
英語老師被逗笑了“好，下課的時候你們兩個來我辦公室一趟。”說完，又點了其他幾個同學，毫無疑問，都是英語成績好的。
秦晝有點小緊張“白白，你說老師讓我們去辦公室干什么啊”
林依白還沒說話，就被英語老師耳尖的聽見并說道“這件事下課再說，到時候就知道了，現在不要開小差哦。”說完繼續講課。
班上同學一下子平衡了，雖然新來的兩個小同學貌似挺厲害的，可惜那個秦晝明顯是個調皮搗蛋的，上課不好好聽課，被數學老師砸粉筆頭，還被英語老師抓到在課堂上偷偷講話，果然是幼稚的小孩子啊。
蔣琳琳看著第一排的兩個人，恨恨的看了自己的課本。本來老師點秦晝回答問題的時候，她可開心了，因為平時她最討厭在上課的時候被老師點名了，在她看來，應該是沒有人喜歡被老師點名的，但秦晝回答的非常好，英語老師還一個勁的夸獎他，讓蔣琳琳那點開心一下子就沒了。
等到老師點林依白的時候，蔣琳琳就全是擔心他，雖然秦晝有點厲害把，但不知道林依白怎么樣，要是都不會，那豈不是很丟人。
但出乎她意料的是，林依白也很厲害。蔣琳琳喜歡聽老師夸獎林依白，但夸獎林依白的時候還帶著秦晝，蔣琳琳就有點糾結要不要開心了。
而秦晝，被老師發現說悄悄話后，就成了英語老師的重點關注對象，課上一句話都沒找到機會和林依白說。
秦晝有點小委屈，他一直一來都是好學生，怎么到了六年級，他就一直被老師發現上課開小差呢。
這下，他在老師們心里一定是壞學生了，秦晝惆悵的想著。
一直到下課，秦晝還是有點不開心，林依白發現，揉了一把他呼呼的小臉蛋“怎么了，秦小晝”
秦晝忍者不好意思，把自己的顧慮和林依白講了，說完眼巴巴的看著林依白。
林依白這才意識到，是他疏忽了，一直一來，他只教著秦晝知識方面的東西，卻忘記告訴秦晝一年級和六年級別的方面的不同。
比如一年級的紀律松散，上課的時候老師看到同桌小聲說話，只要不是太影響課堂紀律，大多都會睜一只眼閉一只眼，畢竟一年級的小朋友年紀還是小了些，不用管太嚴。
但六年級可就不一樣了，有了前邊五年的基礎，班上同學年紀也大了，再加上小升初雖然不大卻存在的壓力，紀律方面肯定要嚴格很多。
再加上他們還在第一排，老師的眼皮子底下，被抓到的機率更大。
林依白把這些和秦晝解釋了一下，秦晝懂了“一年級和六年級就是大孩子和小孩子的區別。”
“對的，大朋友和小朋友是有很大的差別的，我們剛來，需要有一段時間門來適應，所以現在即使表現得不那么好，老師也會理解的。”林依白最后說道。
秦晝點了點頭“我知道了，白白，我一定會早點適應的。”
林依白“我相信你，秦小晝，因為你是我見過的最優秀、最聰明的人了。”
秦晝被夸得都要飄上天去了，林依白摸了摸他的額頭“我們要去英語老師辦公室了。”
飄到天上去了的秦晝只能再次落到地上，跟著林依白走。
林依白也是看著剛才老師點到的一個同學出去了，就跟在對方身后，而在高樓層上的秦晝，好奇的透過看著底下的地面，發出感慨“好高啊，白白。”
說完，看著來來往往的同學，他們兩個小豆丁在里邊，秦晝再次發出好高的感慨。