老師們看向他，班主任想了想“我會和校長說一下，看看校長的意思吧，但跳級這件事情，最終還是需要家長同意的。”
老師們紛紛搖頭，坐在自己辦公桌上，卻也久久不能平靜。
林依白和秦晝走出來，到了沒人的地方，兩人伸出小手掌，拍了一下“耶”
“今天表現非常棒哦。”林依白笑著看秦晝。
秦晝湊到林依白面前“都是白白教的好。”
林依白摸了摸他的頭“但是這件事，一定不能讓秦叔叔和關阿姨知道，記住了嗎”
秦晝點頭“我知道的。”
林依白“我們現在的任務，就是好好學習，爭取把一到五年級的知識，都在這一年里學完。”
秦晝可能還沒出戲，依舊復讀“學完”
說完，兩人齊齊笑了起來。
這時候大課間結束，做操的學生們都回來，秦晝眼尖的看到秦越，剛伸出手想打招呼，秦越卻跟沒看見他似的，和身邊人一起走了。
秦晝臉上的笑容消失了“大哥他剛才看見我了嗎”
林依白把兩人的互動看在眼里，只能安慰道“可能有什么事情是我們不知道的，要不然等下次見到面，我們去問問他，好不好”
秦晝點了點頭，又搖頭“不行，我必須要去問他。”
林依白拉住他“快上課了，等下課了好不好”
秦晝有點不情愿，但還是被林依白拉走了。
大課間后的一節課是體育課，一年級一班的學生都被帶去了操場，體育老師脖子里戴著口哨，吹了一聲，讓大家集合。
于是歪歪扭扭的一條隊又誕生了。
體育老師見狀走過去，一個個給他們排好隊“接下來我們報數，我說一下規則，從一開始，一、二、三、四，然后到四后就結束，重新從一開始報，聽懂了嗎”
小朋友點頭都說聽懂了。
但顯然有人沒聽懂，因為隊伍里總有人報五的。
體育老師一個個糾正，然后讓大家面向他，讓報一的同學往前走三步，報二的走兩步，報三的走一步，報四的不用動。
林依白在秦晝前邊，報的是三，往前走了一步，但他一走，秦晝就跟著他走，于是眼尖的體育老師很快發現不對勁，讓秦晝退了回來。
秦晝很不開心“我要和白白在一起嘛。”
體育老師去了別處沒有聽見，林依白也只能小聲安慰“等排好隊我們就能在一起了。”
秦晝半信半疑，但當體育老師把隊伍一整合后，秦晝真的看到林依白就在自己前邊了，于是那點不高興也就沒了。
同時還不忘吹彩虹屁“白白你好厲害啊，你都知道我們會在一起的。”
林依白小聲“別講話了，小班長。”
一提到班長，秦晝想到帶頭作用，就立馬緊緊閉嘴了。
排好隊伍，體育老師帶著他們繞著操場里邊慢跑了一圈，跑步的時候是四列，林依白和秦晝就是并排的，于是秦晝就偷偷拉林依白的手。
林依白幾次被后邊的人踩到了鞋，他往后看了一眼，其他人都離前邊人特別遠，但他后邊那個人不知道怎么回事，離他有點近，再加上兩人步調不一致，就導致他后邊的人一直踩他的鞋。
林依白只能邊跑邊回頭“同學，你能不能離我遠一點，你踩到我的鞋了。”