“傷勢的嚴重程度來看，蠻像的。”
“噗，活該。”學生笑道，“昨天的錄像你看了嗎，慘啊，嘖嘖。”
“幾個高中生的不良打不過一個初中生，簡直像是少年漫才有的故事。”他們事不關己，興致高昂的談論著，“昨天那個初中生查到是誰了嗎”
“我聽說了，是黑醋中的不良頭領。最近黑醋中挺囂張的，挑釁了不少中學，這是要向高中擴展了嗎”
“啊，反正只是不良之間的打鬧而已，一群不需要擔心學業的廢物。”
怎么回事
花澤信平慢悠悠的跟著引路的老師走，
耳朵變敏銳了嗎，為什么能這么清楚地聽到別人在說什么。
除此之外，風聲，走動聲，甚至是呼吸聲，好像都放大了一樣。
花澤信平不動聲色的攥緊了手指，他為這些詭異的改變感到了些許緊張，又帶著莫名的興奮。
前方的老師不好催促，只是皺著眉放緩了腳步。終于，他們走到了辦公室。
早上給他打電話的班主任是位身材臃腫的男性，他臉上原本掛著將要面對家長的尊敬微笑，看到花澤信平后忽然化為了輕視和怠慢，
他眼神的轉變幾乎不加掩飾，嘴角卻勾起了和藹的虛偽弧度，他說，“吉野同學，今天怎么想來學校了在家呆著實在太寂寞了嗎，哈哈。”
不再意外于這份誤認，花澤信平拿出了自己的學生證，“風見老師，自我介紹下，我叫花澤信平，是k中學的高二學生，也是昨天為你們帶來不便的那位初中生的哥哥，這次來是為解決昨天的毆打事件。”
辦公室里驀然沉默。
“什么，你說你不是順平”風見老師下意識的回道，接著立刻抓住了重點，“你說你是那個初中生的哥哥你們也太不當回事了吧，這種事情怎么也得是父母才能給出交代，你們”
“嗯，因為我也是當事人嘛。”花澤信平笑了笑，那份刻意的輕松很是令人感到不適，“你們有昨天的錄像嗎，我得弄清楚我弟弟做了什么。”他動了動的自己手指，示意折斷的胳膊，“我這一身傷是山本他們給的，躺了兩天呢，悄悄瞞住了爸爸媽媽，爸爸在警署工作很辛苦的，時常不回家，媽媽是記者，總是要調查各種新聞，要他們抽出時間來實在太難了不小心說多了，不好意思。一碼歸一碼，雖然我挺想向你們學校討說法的，但應該先看看我弟弟太過沖動的行為，對吧，風見老師”
身前的中年男性擦了擦額間滲出的汗，掛著窘迫的笑容接道，“對，對的。”
他調出了昨天的錄像，屏幕顯示的時間是下午五點，視角是操場，陸陸續續有學生走出校園。
嬌小的金發少年就是在這時躲過門衛混入了學校，不，他是強硬的闖進來的，移動的速度太快，門衛想追卻跟丟了影子。
花澤輝氣目的性極強的進入一間二年級教室，三分鐘后，他扯著三個男生的領子出了教室，三個人都貼在地上被大力拖行，毫無反抗之力。
教室里隱隱傳出女生的尖叫和大哭聲，一片混亂。
三個高中生，被一個初中生扔到了操場，求饒與咒罵連番不斷，爭執的動靜很快引來所有人圍觀。
“你們學校的監控質量真好，表情拍得一清二楚呢。”花澤信平的聲音聽不出情緒，“流鼻血了，牙是不是還缺了兩顆，打得好嚴重。”
風見站在一旁，一時竟不知道該怎么接話。
“幾個學生都受到了很嚴重的心理創傷和身體傷害。”他說道，“現在都害怕的躲在家里，變得疑神疑鬼的，說什么打他們的初中生是怪物，不是人類什么的。”
“是么。”花澤信平歪了歪頭，撐在拐杖上的手泛著青筋，轉眸對上他飄忽的視線，“那么風見老師覺得，他們是不是咎有應得呢”
“什，你說什么”
“他們扯著嗓子求救卻沒得到半點兒回應，他們被扒光了卻沒一個學生上前遞衣服，甚至還有錄視頻的，風見老師不考察一下這幾個學生的平常作風嗎。”
風見不知為何漲紅了幾分臉，“分明是這個初中生毆打人，你卻在找他們的錯”
“啊”花澤信平眨眨眼，他的眼神很是清澈無辜，“打人當然是因為被打者有錯在先，我聽說了，他們經常教育順平，就是吉野同學，吉野同學有找過您嗎，他是不是一個特別糟糕的罪大惡極的學生，你們都沒有阻止，說明這是在學校默許的行為范圍內。”
花澤信平沉下聲音，“難道不是嗎”
作者有話要說請讓他們認下自己的錯，再讓輝氣來道歉吧。