在這一段兩人都沒有說話的空白時間，阮瑩企圖向回憶求助。
上一次打電話好像是裴陌主動給她打的電話，并且主動開口聊天，根本沒有留給她無話可說的時間。
好像沒有什么參考意義呀人還是得靠自己。
阮瑩在腦海里想好了要說些什么，臉上微微泛紅，正想要鼓起勇氣開口，卻聽見那邊傳來了他清冷又溫柔，如陽光化雪般的聲音。
“嗯，聽得見嗎”
他開口后頓了一下，似乎是一時間腦海中也有點空白。
“聽得見的。”
阮瑩立刻回答道。
她忽然覺得有點想笑這一問一答，真的好像高中時上網課，老師在騰訊會議里的喊話。
這個念頭一出來，裴陌就被她的回憶自動處理成了老師的身份來代入，于是阮瑩心里的那點緊張與羞澀便消失了，反而輕松愉快起來。
“我進副本啦。”
報備完自己的狀態之后，阮瑩忽然又不知道該從哪里說起了。盤旋在她腦海中的裴老師形象揮之不去。
她一時興起，忽然有點想嘗試一下她從前從來沒有做過的事情
“所以特地來給裴老師報備一下。”
說完之后，阮瑩的心跳不由得停滯了一拍，有些忐忑裴陌會給出怎樣的反應。與此同時她也感受到了一種從所未有的輕松愉快原來這就是調戲隊友的感覺呀。
她忽然理解了為什么裴陌之前總是時不時的就喜歡逗弄她兩下。
這樣的感覺確實美妙呢。
腕表那頭的裴陌既然愣了一下，聲音中不由得帶了幾絲疑惑和茫然。
“你叫我什么”
阮瑩于是語氣帶笑地把高中上網課時的場面描述給他聽。
比如，她的數學老師做事非常嚴謹，每次講課之前都會問一遍有沒有聲音。然而有一次他卻忘記了打開評論區，所以一直沒有看到同學們的回應，以為自己的話筒壞了，于是手忙腳亂的修了五分鐘的話筒。
而話筒時而被插上電腦，時而又被拔下來，斷斷續續的把他修東西時自言自語的聲音錄了進去。
而這一幕也成為了載入校園段子集的經典佳話。
話匣子一旦打開，便能在兩人之間激起奇妙的反應，以至于這場聊天可以你一言我一語的永遠進行下去，直到天荒地老。
阮瑩將進入副本以來遇到的事都大概說了說，然后感嘆了一下新人副本的氣氛比之前所經歷的友好多了。
“那是因為有你在。”
裴陌認認真真的聽完她的話，然后輕笑了一聲。
“啊”阮瑩不由得有些差異。
“因為你從一開始就給出了他們最正確的建議，杜絕了玩家之間因為利益沖突相互勾心斗角競爭的可能性。在合作的過程中，你又主動分享信息，這是一種鼓勵，同時也是一種警告，因為當你這樣做了以后，那些想私吞消息的人就會受到大家的指責和監督。”
“在你的引導之下，玩家們團結起來一起完成任務，最終收獲頗豐。這讓他們嘗到了合作的甜頭，也解決了實際的利益問題，他們就更沒有理由相互間爭斗排斥了。”
“假如不是因為你的能力和處事方式足以服眾，一般來說，游戲里就不可能出現這樣的和諧隊伍。”
阮瑩總覺得他每一句話都是非常冷靜客觀的分析，但每一句話又都像在夸獎她。裴陌前后所說不超過兩分鐘，但是阮瑩總覺得她像是在一個甜蜜的世界里浸泡了很久。
真是的
為什么她從前就沒有感到過，被人肯定是這樣一件值得歡呼雀躍的事情呢
雖然還是會不好意思到臉紅誒。
好在，他隔著電話沒法看見。