黑色大衣的女老師眉毛高挑,冷哼了一聲。
“這里不是國外，社會風尚沒有那么開放，這種事情要做你們自己回家去做,在公共場合這么做,就是沒有禮貌,沒有素質，沒有教養，就應該受到學校的懲罰。”
“如果學校不懲罰你們，你們之后到了校外再做出什么事情，別人就會說，哦,原來a大的大學生就是這樣的素質啊就會怪我們學校沒有好好的教育過你們。”
那對情侶一邊聽著這話,一邊漸漸地簇起眉頭,臉色也變得難看起來。
“而且你們雖然是大學生了,但說到底還是學生，你們要把心思花到學習上,而不是在其他方面，把我們的校風都搞得華而不實。”
“就是這種浮夸的風氣帶動著，讓我們學校最近幾年的學術成果直線下降，外界都評論我們有名無實。你們這種學生是要對此負很大的責任的”
那對情侶怒而不答，神色憤憤，顯然對老師抱有極大的不滿。
那邊又掰扯了一會兒，圍觀的群眾越來越多。在眾目睽睽之下，老師更不可能做出讓步了，說話也越發難聽起來。
那對情侶中的女生臉皮比較薄,實在受不了被大家當做笑話看,于是哭著拽著自己的男朋友走了。
阮瑩按下了保存按鈕。
所有的畫面,動作，聲音都被準確無誤的記錄到相機中。
肖宜川對她的行為頗不理解，于是在她錄制結束后忍不住好奇。
“你要錄下這些，方便以后威脅那兩個同學”
阮瑩微微一愣，顯然沒有想到他會想到那里去，不由得在心里輕嘆了一聲。
“不是啦。”
果然，并不是每個隊友都能像裴陌一樣，每次都能和她精準的捕捉到彼此的思路。
“那么”肖宜川顯得更加疑惑了。
“我想把這個視頻錄下來，然后試試看舉報這位發黃牌的老師。”
阮瑩說的十分篤定，像是沒有意識到自己的理由給他帶來的震驚。
“為什么要這樣做”肖宜川不由得蹙起眉頭，“這樣的話風險有點大啊。畢竟，雖然你覺得老師發黃牌的行為很不合理，但是學校方面未必如此認為。到時候如果學校不支持你，你就很有可能要遭受那老師報復了。”
“做出試探本身就要做出一點代價的，這個我有心理準備。”
阮瑩想要測試的就是校方的態度。
目前而言，強調素質教育的都是校領導或者學校官方代表，比如校園論壇的管理員就代表學校大力鼓勵學生們發校園生活相關的內容，而非學術內容。而在教師具體開戰教學活動時，這種“素質教育”時常會變得如同或者根本沒有落實，學習風氣中的內卷一直存在。
這兩派的態度似乎有點對立，從而造成了副本自身的價值觀的沖突。
不過，眼下機會來了。假如在舉報后學校選擇支持她，那就意味著具體校園生活中的種種現象都是可以被挑戰的，老師或者其他nc的所作所為并不是副本價值觀的外化。而她只用根據自己的理解和推測，盡可能符合素質教育的要求。
“我認為學校很有可能會支持我，”她繼續向肖宜川解釋，“不過，這僅僅是根據我對于副本的觀察所得到的推斷，我也沒有十足的把握。”
“但是我現在的績點還算比較高，現金也夠用了，所以我承擔得起舉報失敗的后果。”
“確實如此。”肖宜川點頭表示認同，隨即笑道，“既然隊友這么給力，那我就可以白嫖信息了。”
“沒有白嫖，你也幫我選課了，我們是互幫互助啦。”
肖宜川聽她回答得如此認真，似乎非常真誠的想要把他們放到平等的地位，讓他感受到尊重，不由得又是一笑。不知不覺中，她的形象在他心中也越發鮮活可愛起來。
在選課方面，阮瑩早就規劃好了，所以一到下午一點，她就登錄選課系統快速操作，將一切事物盡數完成。