“同學們,華夏是我們的國家，華夏屬于你我每個人華夏的復興落在我，落在你們肩上。所以,作為華夏國的一份子,國際形勢你們一定要了解
當今世界的主要一對關系,就是我們華夏國與風景國之間的關系。我們華夏國與風景國之間的態度和動作，決定了世界的格局和走勢。所謂變局，就是我們華夏與風景國國家實力位置的變動和其帶來的影響。
為何說百年。因為一百年的今天,世界第一大戰戰勝國風景國靠著大賣軍火，大肆斂財，經濟極速上升，繁華富強，站穩了世界霸主的位置。
而彼此我們華夏,全國各地軍閥混亂，山河動蕩，風雨飄搖，百姓更是生活在水深火熱之中，兩國實力天差地別。
此后的一百年中,華夏經歷多年戰爭，他國侵略雖然華夏政權建立與風景國關系走向歷史舞臺。但為了生存,我們在經濟上依舊任人宰割。表面上我們與風景國互惠互利，但實際上華夏國為此付出了極大的代價。
我們華夏，不愿也不會永遠讓人剝削。而打破被人剝削的現狀,尋找自己的出路唯一的辦法便是發展自身的軍事實力，建立自己的經濟發展體系。經濟,軍事齊頭并進才能打破這一格局。
如今雙管齊下,風景國霸主地位已出現不可逆轉的動搖。如今世界的格局正在迎來新一輪的洗牌,而我們趕上了這個偉大的時代1
華夏民族偉大復興的磅礴力量勢不可擋。
大變局，我們要變得不是華夏崛起，因為我們自古以來就偉大。我們要的是華夏民族的偉大復興
同學們，華夏民族的偉大復興重擔落在你們肩頭上了國家的繁榮富強靠你們了，希望你們不要辜負了先烈們的熱血，不要虛度了他們獻出生命為我們帶來安康幸福生活”
呂瑞英激情昂然，心中疑惑沒有皇權，沒有世家，華夏屬于誰的大齊人再一次徹底驚住了。
華夏屬于每一個人國家屬于每一個人這
這種想法，大齊人想都不敢想。然而，華夏人卻能堂而皇之地說出來，且是很驕傲的說出來。
華夏的政權體系到底是怎么樣的
男尊女卑道德禮制在華夏是糟粕，世家在華夏是不該有的存在，國家是屬于每個華夏人的。
此時此刻，原本還認為大齊道德禮制比華夏強的文人學子們再也沒了優越感，世家子弟們也再沒了對華夏，對姜魚的輕視之心。
也到此時此刻他們才真正意識到，華夏與他們想象中的一點都不一樣姜魚與所有大齊女人都不一樣他們根本不能用大齊的觀念作為衡量華夏和姜魚的標準
“百年未有之大變局就先講這么多，你們回去好好了解，高考肯定少不了這一題。姜魚，接下來你來說說，人無貴賤之分與法律面前人人平等的見解。”
聽此，學生們齊齊嗨了一聲，他們就知道，呂瑞英不會放過姜魚師姐的
姜魚臉上帶著笑意站了起來，自信而又平緩地說著，“人的出身有高低，但身份無貴賤，貴賤之分只是人的思想有三六九等之別而已”
“我不認為我的身份配不上瑞王妃這個位置”看著雙眸清亮，帶著自信笑容且笑容是他從未見過的姜魚，望錦熠此刻才明白姜魚在孝慈太后壽宴上說的那句話是什么意思。
在姜魚心里，她的出身不是低賤的，而是與他平等的。在他跟她說她的身份配不上瑞王妃位置的時候，她就已經把她當成了那個她朋友口中如流星般無關緊要之人。所以她決定離開之時，什么都不給他留下。
望錦熠覺得心頭堵得難受，煩躁不已。
“同學們，你姜魚師姐見解精妙。人無貴賤之分，出身高沒必要趾高氣揚，出身低也無需卑躬屈膝，因為誰也高不過誰。只要努力，出身低也能走上高位。少壯不努力，渾噩度日之人，出身再高也有跌入泥潭的一天。
所以，同學們努力吧，老師期待能看到你們登上高位，獨領風騷的那一天。不過到時候你們別忘了老師，記得跟人介紹老師的大名，讓老師沾沾光。”
呂瑞英是個很有激情但又很幽默的老師，枯燥的政治課被她上的熱血沸騰又輕松。她的話剛落下，臺下的學生們紛紛熱情回應。
“老師放心，俺絕不會忘記你老師，等俺當上農業部部長，一定在每袋豬飼料袋子上寫上你的大名的”
呂瑞英粉筆頭直接砸了過去。
“哈哈哈，老師，等我成為國家主席了，我把你名字貼我腦門上，洗頭都不摘，這樣全國人民都知道我老師是誰了。老師，到時候你就家喻戶曉，流芳百年了