接下來的一段時間，顧斐在潛心學習之余，體會到了室友們異常蓬勃的熱情。每頓飯都被他們搶著帶，桌子旁還被他們偷偷摸摸擺了許多小零食。
隨著一天天的相處，李安和季民富不斷刷新了對顧斐的認知。顧斐這哪里是天才啊，簡直就是神啊。看書一目十行，一天三四本專業書籍，這是人能做得到的嗎
不過顧斐最近卻多了個奇怪的癖好，經常跑去垃圾回收站買各種破爛的機器，然后把它們的零件拆分下來。導致整個房間幾乎都擺滿了破銅爛鐵。
不過李安和季民富可不嫌棄，相反他們偶爾還會幫顧斐一起整理這些東西。他們相信這些東西肯定是對顧斐有大用的，畢竟天才的思路總是常人難以理解的。
二十多天過去，顧斐在看書的空余時間里成功用一堆破舊零件制作出了一個簡易機器人。小小的機器人是一個方形的外表，是由許許多多破舊金屬片組裝而成，透過外殼空隙還能看到機器人里面的電線。
“好了，可以開始下一步計劃了。”顧斐對自己的進度還算滿意。
他身上的錢基本上花得差不多了，必須抓緊時間。顧斐又熬了三天三夜開始寫各種專業方向的論文，涉及多達四五個不同專業。
一切弄好了之后，他把三篇論文外加機器人一起寄給了京都大學，然后還剩下的幾篇論文分別寄給了其他幾個本地比較有名的大學。
“這樣應該可以吧”顧斐之前在書上看到如果有重大研究成果，有些學校就會特殊授位。
之前原主騙家里人說考上了京都的某所大學，如今都三年過去了，顧斐不可能今年重新高考。于是他就決定直接簡單粗暴的弄上幾篇論文成果，為了防止意外，他還特意廣撒網發給了好幾個學校。
顧斐聽說京都大學最好，所以他把主要目標定在了這個學校。
接下來就只需要等待了，希望快點出結果吧顧斐摸著兜里還剩下的兩塊錢想到。
這天京都大學的吳校長正坐在辦公室里觀看文件，突然物理學院的張院長急匆匆地走進了他的辦公室。
“老吳，快來看看這個”人未到聲先至，一股中氣十足的聲音傳來。
只見張院長小心翼翼地捧著個大包裹，包裹上面還有一沓不知道寫著什么的紙張。而張院長的兩位學生正一臉無奈的跟在他身后。
他們兩個今天跟著導師張院長來學校時，他們的導師碰巧聽到門口的保安在嘀咕有人寄錯了東西，上面收信人的署名和聯系方式都是不明的。
于是他們正準備把東西退回，沒成想張院長聽后有些感興趣，就讓他們先把包裹打開看看里面是什么。
這一看不得了，里面的東西直接讓張院長在保安亭站了一上午，口中還時不時發出贊嘆。
里面有三篇論文和一個正方形包裹，論文中除了一篇涉及醫學方面的張院長不太懂，另外兩篇物理方面的論文簡直讓他贊嘆不已，仿佛打開了新世界的大門。
看完后他意識到這幾篇論文的重要性，連里面的正方形包裹都還來不及打開，直接提起東西就直奔校長室。一路上他仿佛像年輕了十幾歲一樣，步步生風。