徐茫不停計算著，然后獲得數字又反復在進行校對和重新計算，將這個數字不斷縮小。
“華教授？”
“他...他真的是文科班學生嗎？”孔菲看到徐茫一系列操作，被驚的說不出話來，這是文科生出來的人？糊弄鬼呢？
“嗯！”
華教授笑了笑，默默地說道：“的確是一個文科生。”
“...”
“...”
“...”
在場的幾人看了一眼徐茫，這世界到底怎么了？
一個文科生居然把數學學到了如此精湛的水平...他簡直就是把我們吊起來抽打啊！
“華教授？”
“您是讓他加入到我們的項目中嗎？”孔菲問道。
“你們不是想要驗證一個數值的準確嗎？”華教授笑道：“或許徐茫可以幫你們，雖然他現在物理還不懂，但數學...可以！”
啊？
他...幫忙驗證？
原本孔菲想要找數學系的幫忙驗證，但因為各種原因放棄了，當然主要原因是拉不下臉。
如果是他也不錯，起碼是自己系里的。
十二分零八秒，
比預計快了近三分鐘。
徐茫指著顯示屏上的一個數字，對華教授說道：“教授...我算出來了，是不是這個數值？”
華教授點點頭，一臉欣慰地說道：“對，就是這個數值，徐茫...你比數學系的那些學生強很多啊，當初這個問題給他們的時候，花了三天的時間。”
“？？？”
“？？？”
“？？？”
什么？
數學系的學霸們，花了三天的時間？
這家伙只花了十來分鐘啊！
這是吊打的水平。
“再幫我解一個問題。”
話落，
華教授對孔菲說道：“你把你們所遇到的問題跟徐茫說一下。”
“嗯！”
孔菲點點頭，急忙對徐茫說道：“徐茫同學是這樣的...我們在實驗中發現了光的某@#￥%……&*”
徐茫：(＠_＠;)
她在說什么？
聽不懂啊！
唉？
什么叫做電場強度？
哎呦！
共振非線性又是什么玩意？
五分鐘后，
孔菲認真地對徐茫問道：“你知道了嗎？”
徐茫：(￣△￣；)
啊？
這...這就講完了？
剛剛都發現了什么？
“徐茫同學？”孔菲再次問道：“你現在明白了嗎？”
徐茫有些尷尬，小心翼翼地說道：“要不...要不你再說一遍？剛才我完全沒有聽懂。”
孔菲驚恐地看著徐茫，自己講得這么明白了，他居然沒有聽懂？
這不是在對牛彈琴嗎？
“華教授，這...”孔菲盯著華教授，滿臉都是迷茫。
華教授倒并沒有感到意外，一切都在意料之中，只能說孔菲把問題解釋的偏向于物理方面，如果換一個結構，改成數學的語言，或許徐茫就能聽明白。
“你們把問題翻譯成數學語言就行。”華教授說道。
之后，
經過一段時間的努力，孔菲的小組把問題翻譯成了數學語言。
徐茫看了一眼，然后滿臉懵逼。
“臥槽！”
“你們這是在研究核彈嗎？”徐茫拿著打印機打出來的紙張，驚恐地說道：“滿滿兩張啊！”
......