梁心不想讓梁代安繼續說下去，她明白梁代安意思。入學資料里米多父母情況是離異，她并沒有刻意隱瞞。
梁代安看看表“這周末dora有馬術表演，果你看，咱們詳聊。”
“好，謝謝梁老師。”
“不客氣。”梁代安拿出手機念了一個號碼“這個號碼對嗎”
“對，是我。”
“我加你好友，班級群里我也在。果你時間方便，可以適時注。”
梁心會看班級群消息，但她幾乎不太回復，除了必要事情。甚至那天歡迎新老師，她也只是復制了鼓掌表情。并沒有添加梁代安好友，也沒看到后面說班主任安排話。現在看她錯過重要信息了。
“是我疏忽了。我加梁老師。”
“我已經加完你了。”
梁代安后背衣服貼在身體上，今天奇怪，只跟家長說了幾句話而已，他后背已經汗濕了。或許是面前這位家長，目光溫柔，但看人像帶著一把刀子，把你剖個干干凈凈。
“辛苦老師。周末我會看dora馬術表演。”
“好，回見。”
梁代安看梁心轉身走了，背影都藏著一點殺氣。
學校教改，把他從興趣學科拉出。他一個退役運動員做什班主任但校長說“你不做班主任，我就跟你小姨說你工作不努力。”
梁代安只得被迫參與教改。
做班主任最討厭事就是要交際，不停交際溝通。有家長拉著你，先介紹自己家境情況，后就孩子題一個一個提。梁代安頭大。今天也是做了功課，因為一直教dora馬術，所以知道她安全感缺乏，不想dora媽媽根本不聽，也不廢話，轉身走了。
梁代安送走梁心就去年級主任“新班主任什時候我自己一個人不行，我不是學教育出身，學校得對孩子負責。”
“快了快了，快了。”
“現有主學科老師不行嗎”
“不行。”
梁代安不知道學校打什主意，他懶得猜，跟著學科主任看上課情況，后站在自己班級門口，看到學生們認認真真聽課，又隱隱開心。孩子單純，他們不管老師是教什，只在乎老師是不是能帶他們玩、能不能保護他們。聽說梁代安做他們班主任，他們特別開心，因為梁代安能帶他們玩，并且玩好。小朋友也會攀比，跟別班碰到時候，這兩天總有孩子說“我們班主任最好我們班主任最帥會騎馬會擊劍”
手機響了，他打開看，剛剛dora家長梁心給他發了一條消息“抱歉梁老師，今天時間太過緊張，只匆匆聊了幾句。果您周末時間方便，等表演結束我請您吃個便飯。”
“吃飯不用，辦公室聊會就行。”
“好。”
梁心沒想到米多馬術學那好。
幾個小朋友們穿戴整齊，頭盔、手套、防護內心、馬褲、馬靴一整套行頭配全，齊齊入場。教練在最前面，高頭大馬，威風凜凜。梁心一眼就看到米多，小小一個人，煞有介事坐在馬上，目光堅毅、神情鎮定。她突就紅了眼睛，好像從前還在襁褓里米多一夜之間就長大了一樣。
表演結束，其他家長圍著梁代安寒暄，梁心讓父母先把米多帶走，而她安靜坐在一邊等梁代安。
他剛剛表演過騎術，現在摘掉頭盔，其他裝備還穿上身上，一個英氣逼人男子漢形象，跟他們第一次見面不一樣。這身裝備顯比那件襯衫更適合他。
他跟別人說話，察覺到等在一旁梁心目光，這令他不自在。微微轉了一下身體，將挺闊后背留給她，又有芒在背之感，但總歸是比剛剛好了那一點。
這是一場漫長寒暄和交流。梁代安幾次想叫停，那幾個家長總能找到話題。他不喜歡這文鄒鄒、拐彎抹角對話，但他想班主任崗前課上要求“耐心傾聽。”
聽著吧。
盡管只是背影，但梁代安已經換了兩個姿勢站著，這一次干脆抱手臂，微微彎身，一邊拒絕參與、一邊逼迫自己參與。
梁心走出去拿電話打給他，梁代安接，還沒開口就聽她小聲說“不用回頭。”而后音量增加“你家是不是住三樓你家漏水了”
“快點啊把我家淹了，不回就等著賠大錢吧”
梁代安掛斷電話，那幾位家長顯聽到了，忙跟他道歉，散了。梁代安長舒一口氣，外走。看到梁心站在樹蔭下，撐著一把遮陽傘，手上戴一副薄手套。
看到走近她梁代安似乎對她全套防曬頗感興趣，就淡一“得防曬，不容易長老年斑。”