姬誦的老師不止秦至庸一人。
周公旦、姜子牙、還有幾個快要老朽的大臣，都在教導姬誦。
可是幾位老臣發現，自己在講課的時候，姬誦不愛聽，經常注意力不集中。
問其緣由。
姬誦說，沒有秦至庸講課有趣。
秦至庸上課的方式，不但有趣味，而且還好玩兒。就像做游戲一樣，讓人沒有絲毫壓力，還能學到知識。
其他老師上課，姬誦感覺自己被禁錮了一樣。
必須要這樣做，要那樣做。
秦至庸教姬誦的時候，只是告訴他，什么事情不可以做。從來不告訴他，什么事情可以做。
并且，姬誦還時常說一些“歪理邪說”，肯定都是秦至庸教的。
幾個須發皆白的老臣，找到了周公和姜子牙，一臉悲憤地訴苦，狀告秦至庸。
“周公，丞相。秦至庸心術不正，狼子野心，他教大王的那些東西，是歪理邪說，歪門邪道。可不能再讓秦至庸繼續教大王了啊。”
“秦至庸不教大王仁義之道，不教為君之道，反而教大王數術和賺錢。這是一個帝師該干的事情嗎？咱們絕不能容忍這樣的事情發生。”
周公一臉無奈，說道：“讓秦至庸做帝師，是先王定下的。我和丞相又能怎么辦？想要罷免秦至庸的帝師之位，只有一個辦法。”
其中一個老臣連忙問道：“什么辦法？”
姜子牙笑著說道：“讓大王下旨，就可以罷免秦至庸了。”
這話等于沒有說。
大王才六歲，一門心思等著秦至庸每天帶他出王宮去玩兒呢。想要讓大王趕走秦至庸，幾乎是不可能。
這幾個老臣算是看出來，周公和姜子牙好像都是站在了秦至庸這一邊。
幾個老臣告辭，灰溜溜地離開。
秦至庸的教育方法，周公和姜子牙豈能不知道？
姬誦的學問，不知不覺中就有了精進。特別是數術一道，100以內的加減乘除，姬誦幾乎沒有任何問題。
這對一個六歲的孩子來說，是非常難能可貴。
仁義之道？為君之道？他們有周公懂得多嗎？
要說儒家文化，周公才是真正的奠基人。
孔子只是儒學的集大成者。
仁義之道，那是針對的自己，給自己的標準，而不是用仁義去要求標榜別人。
自己不仁義，去和別人談仁義，是真正的偽君子。
己所不欲，勿施于人。
秦至庸的學問，為人處世，接人待物，都沒有任何問題。而那幾個老臣，才是有私心。
周公臉色有些難看，冷聲說道：“那幾個老家伙，他們想要掌控大王嗎？”
控制一個人，最好的辦法，就是控制他的思想。
幾個老臣想要給姬誦灌輸什么樣的思想，周公和姜子牙很清楚。
姜子牙說道：“他們的背后，都有龐大的家族。其中有兩人的家族還是諸侯。秦至庸在東陽城玩兒的那一套，他們有些忌憚。秦至庸幾乎是在挖他們的根基。他們怨恨秦至庸，想要對付秦至庸，是理所當然。”
要不是秦至庸修為高深，實力深不可測，在人間界有著絕對的武力。他們早就從身體上直接消滅了秦至庸。
周公說道：“那他們也不該把注意打到大王的身上來吧。”
姜子牙說道：“朝堂上的那些文武大臣，都是各大諸侯和奴隸主的代言人。讓他們和秦至庸斗。只要他們不危害大周的安穩，咱們就不要管。”
姜子牙是真的老了，沒有當年助武王伐紂的心氣。
姜子牙的心態和烈山元宏是完全相反。
烈山元宏的年紀比姜子牙還大，只有五十年的壽命。可是到了現在，烈山元宏都還沒有放棄，沒有認命，而是和秦至庸聯手，來個最后一搏。成功了，飛升仙界成為天仙，失敗了，大不了身死道消。
像烈山元宏這樣的心態，才是真正的大智大勇，而不是茍且偷生。