這一場比賽，最后還是犬伏東艱難地拿到了勝利。
看到了希望的砂丘打得很拼命，硬生生以30:28的分數拿下了第二局，然后在第三局終于還是沒能贏過穩定了狀態的犬伏東。
但犬伏東的隊員回頭去看場邊時，并沒能看到他們的首發二傳。
及川發郵件問了一聲，佐井的回復是“水戶部學長的事情有些麻煩，明天估計也不能上場了。他原本很期待擊敗國青隊的正式選手，現在只好讓后輩代勞了。”
及川“我還想安慰他一下呢。”
松川吐槽“我們是他們明天的對手。他能回你一個郵件就不錯了不過說真的，太可惜了，我還挺希望能和全勝狀態的犬伏東打一場的。”
犬伏東有能進國青的二年級。這對松川而言，就像是一個值得努力的方向和目標。
入畑教練在給他們看犬伏東之前的比賽視頻時也是這么說的“犬伏東的王牌與其說是他們的三年級主攻手，不如說是二年級的副攻佐井。及川和須川不用我說，你們都在訓練營里體會到過他的實力了。溝口請人幫忙剪輯了一下，挑選出了幾個值得被慢鏡頭回放的部分，你們注意看。”
“另外，雖然犬伏東的事情很遺憾但這對我們而言是非常有利的。改革后的春高第三天有魔鬼第三天之稱，就是因為原先被分在兩天的比賽壓縮到了一整天，當天就要決出四強。第三天下午要應對闖進全國八強的對手、還有體力方面的消耗在我們明天要對上的是并非完好狀態的犬伏東，這是個相當有利的機會，必須緊緊抓住。”
青葉城西的球員們三三兩兩地窩在一起看視頻，園最先舉起手“佐井的攔網有點混搭”
他一下子找不到措辭，只好這么胡亂描述，但來田迅速理解了他的意思“他看起來是閱讀式攔網，但是有時候會夾雜預測式攔網對于對手而言相當麻煩啊。”
“其實還是可以分辨的。”及川說，“閱讀式攔網的時候，他在多數情況下都會和隊友配合攔網；預測式沒人跟得上他，所以一般都是單人攔網佐井的厲害之處在于他在起跳后也能靈活地移動自己的手臂，在他真正拍球之前，你很難確定他到底叮盯住了你的哪條線。”
“應對佐井前輩的最佳辦法就是優秀的二傳。”京介說，“這個在國青訓練營里就被證實了只要二傳能把他騙走，他對著誘餌球員怎么攔都無所謂。”
“佐井不算好騙。”及川說，“但我和他做過隊友也做過對手。”
他說到這個的時候，興致明顯有些低他看過賽程表后，把通往決賽前的所有感興趣的對手都標注了一遍立海不用說、犬伏東、鎮南結果鎮南在今天上午的比賽中對上了長野縣的黑馬鷗臺高中輸掉，犬伏東則因為意外而不能以完整的狀態上場。
京谷有些驚奇地看著及川他還以為及川更看重比賽的輸贏呢。
巖泉倒是很習慣“這家伙很奇怪的。輸掉的時候會嘰嘰咕咕抱怨對手為什么沒遇上倒霉的事情比如以前他動不動詛咒白鳥澤的球員因為考試不及格被禁賽但是如果對手真的因為這種事情不能出場，他會比對面的隊伍更遺憾。”
京谷“果然是個怪人。”
“才不奇怪啊”及川抗議，“這是對對手的尊重”
“尊重的話就不會詛咒白鳥澤了吧”
“我沒有詛咒白鳥澤，我每次詛咒的都是小牛若。”
“誒，但是牛島前輩的成績還可以。”京介插嘴。
“小須你倒是站我這邊啊不許給小巖說話”