及川可以，秋村也可以。
雖然沒有被選進國青隊的正式隊員，但秋村確實還是得到過國青強化合宿的邀請的二傳手。他跑了幾步，準確地趕上了被傳得位置不太好的排球“大家”
青葉城西的攔網和后排接球員齊齊睜大了眼。
除開自由人，立海的剩余四個進攻點齊齊動了起來這是一林使用過的戰術，及川和京介還在國青時聽森然的小林提到過同時多發位置差進攻
花卷原本已經看準了這會兒秋村傳球方向上最適合的狩野，這會兒想要移動起跳的腳步一頓，反倒是經驗豐富的園迅速反應過來“單人攔網”
他沒有猶豫，獨自一個人盯上了空山；這會兒轉到前排的巖泉也反應還算快地看住了狩野；花卷遲了一步，但吹田揮臂擊球的動作同樣揮了個空
這一輪次進攻的是立海后排的一年生筑城。
作為接球技巧尚不算出色的一年生，筑城在去年高中聯賽時已經上場當了首發隊員他的進攻能力相當出色，身高、力量這種基礎的身體素質不說，在空戰時也能打出非常漂亮的直線和斜線球。
這會兒他在三米線外起跳，秋村以那個不太合適的姿勢托出的球像是被一股吸力吸到了他的手掌心，然后被他用力扣向球網的對面的空
“”球脫手而出的瞬間，筑城的表情變了。那個他剛剛看清楚是空隙的位置閃出了須川京介的身影，矮個子的自由人以流暢的姿勢朝著球的落點撲去，右臂著地之前輕巧地抬起，把他自認為足夠精妙的進攻救了起來。
“花卷前輩”
及川在后排時還不能參與攔網，所以剛才刻意退到中場區域想要應對可能的接球，這會兒來不及補入網前做二次的傳球。
花卷應了一聲“我來”
他作為接應，傳球技巧也不算太差況且這會兒對面才結束進攻，門戶大開。花卷輕松地向前傳了個快球，而后巖泉瞅準了對面后場的空地，扣殺得分。
這一分拿得可謂是青葉城西這邊都頗為驚訝。等裁判吹哨之后，巖泉也沒急著和花卷擊掌，而是先好奇地問京介“你剛剛的救球也太厲害了吧怎么判斷對面是后排進攻的”
“我沒有判斷。”京介說，“這個還是國青訓練營的時候和森然高中的小林前輩學到的技巧。”
埼玉縣的森然高中是相當擅長合作無間的同步攻擊的學校。閑暇時，京介曾經好奇地問過森然出身的小林憐“如果小林前輩在隊友的對面，會怎么樣應對這樣的進攻呢”
“這個嘛，說難很難，說簡單也挺簡單的。”小林憐爽朗地笑道，“一個是要對對手的二傳足夠熟悉，盡可能去判斷對面會采取哪一個進攻點不過如果對手是足夠優秀的二傳，那么就沒那么容易了。”
“所以有個很好的辦法。”小林說，“我們隊內練習的時候，如果我被分在對面，我就這么用在對面進攻的時候，我如果在場，我就刻意站得偏一些，露出一塊對面覺得我來不及趕上的空地，誘使對面往這里打。”
京介“哦”
“你不是也這么試過嘛。”小林說，“這個辦法還挺好用的。進攻手們的本能就是往能得分的空地進攻這種時候及時折返接球，就不用花時間去判斷了。”
他這么說著，聳了聳肩“不過這招現在對我的隊友沒那么有用了他們被騙多了也精明起來了，好在國青這邊好像還可以用一用。”
巖泉“”