李主任先做了調試，準備收集參數，他拿出一張畫著藍色圖案的紙片，展示在蘭靜秋面前，“這是不是紅色”
“不是”
李主任又換了一張“這是黑色”
“不是”
“這是綠色”
“是”
“你的姓名是”
“蘭靜秋。”
李隊長跟曹所長他們看了會兒才明白，就是確定下測試者在不說謊時的狀態，一旦反常就是在說謊
那這儀器還真有點不靠譜，只要能夠撒謊時心緒不要變化，皮膚溫度不升高，就可以蒙混過去。
一系列簡單的問題后，李主任進入了正題“為什么要跟蹤小劉”
“我覺得他有問題。”
“當時你對他說了什么”
“我問他小周的失蹤跟他有沒有關系”
雖然蘭靜秋受過這方面的訓練，可以騙過測謊儀。但現在她回答的都是事實，自然不需要控制自己的心律，回答的十分輕松。
“你有沒有推小周”
“沒有。”
“你抬手干什么”
“準備拉他胳膊，把他摔個過肩摔。”
“為什么要摔他”
“他糾纏我，對我說些曖昧的話。”
“什么話”
“他說真得很愛我，問我感覺不到嗎還說我為什么要對小周那么好。”
“你覺得他煩了，就伸胳膊去擋了”
“沒有，我伸手是想拉他胳膊，然后下腰扛起他再摔到地上。”
“你碰到他了”
“沒有”
“他碰到你了”
“沒有，之前他碰到過我一次，我推開他，然后兩人站在相對安全的距離，他再次伸手時，我退了一步去拉他胳膊，還沒碰到，他突然朝后仰倒，摔進了水里。”
“你胳膊沒碰到他，是不是腿碰到了還是腳碰到了”
“都沒有。”
“你沒有推他也沒有踢他”
“沒有”